资料摘要

Unit three My friends.part c Story time 长岗小学冯宇内容分析:通过拔萝卜的故事复习本单元重点句型以及单词。在故事学习中采取听说领先,认读跟上,最后表演的步骤由易到难,由浅入深。在故事表演过程中,强调学生模仿语音和运用肢体语言,锻炼表达的能力和进行合理的想象。教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
182
下载次数
0
更新时间
2018-06-08 16:21:00
来源学校
学校:依兰县江湾镇长岗小学

CPPT及课堂实录内容

未知
2018-06-08 16:21:00
182
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

CPPT及课堂实录内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:CPPT及课堂实录内容

正文

Unit three My friends.part c Story time

长岗小学

冯宇

内容分析:通过拔萝卜的故事复习本单元重点句型以及单词。在故事学习中采取听说领先,认读跟上,最后表演的步骤由易到难,由浅入深。在故事表演过程中,强调学生模仿语音和运用肢体语言,锻炼表达的能力和进行合理的想象。

教学目标:1。通过照片中人物的描述,进一步掌握外貌特征的相关用语。2.掌握故事中的重点单词句型。3.能听懂故事并回答相关问题。4.能使用英语表达出故事内容。

教学重点:故事的理解以及故事的表演。

教学步骤:1.Greeting

2. Warm up

sing a song friends(演唱歌曲,激发学生学习兴趣,复习所学单词)

3.learn the new text

First. watch the cartoon for the first time.(使学生对整个故事进行整体感知)

Second, watch the cartoon for the second time and answer questiond.

Who are they?

What are they doing?

Is the turnip big or small?

(语言学习中的听力训练是很重要的,在教学中加强听力技巧的训练。引导学生先明确听力任务,听力过程中注意关键词的把握。通过问题的回答理解故事大意。)

Third,Listen to the story again and talk with teacher

Can the rabbit pull the turnip up?

What does the rabbit do?

Who is strong?

Can they pull it up at last?

4.Read the story.

Read after the recoder.

Read it in team and act it out.(学生通过小组学习互相帮助,帮助不会的同学解决问题)

5.

Show it team by team.

(通过表演对话使学生进一步掌握句子,了解课文,)

6。Homework .

Listen to the tape and act it out with your friends.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-08 16:21:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 182
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_39369

来自:学校:依兰县江湾镇长岗小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:CPPT及课堂实录内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。