整理和复习ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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关键词：整理和复习ppt配用优秀获奖教案

正文

五年级上册数学《整理和复习、练习十八》教学设计

教学内容：教材第83—85页

教学目标：

1、通过学习使学生更加系统地掌握本单元所学的知识，进一步理解和掌握用字母表示数的含义、方法、等式的基本性质，提高解简易方程的能力。

2、通过对用列方程方法解决问题的整理和复习，进一步掌握列方程解决问题的思考方法和特点，体会列方程解决问题的优越性。

3、提高学生灵活选用合适的方法解答应用题的能力。

4、使学生养成自觉整理知识的良好习惯。

教学重点：理解方程的意义，会解简易方程，巩固列方程解决问题。教学难点：归纳整理知识，形成知识体系。教学过程：

一、组内回顾，唤醒旧知

教师：最近一段我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。 1、出示小组合作要求

回顾内容：把自己梳理的本单元内容在小组内交流。交流要求：1、清楚地说给大家听；

2、认真倾听，适当补充；

3、人人都要发言。

时间建议：5分钟

二、指导练习 1、练习十八第1题。

指名学生回答，并说明判断理由。

【第一题是基础知识的判断练习，涉及方程、方程的解与“平方”等基本概念，并针对了学生容易混淆的地方。】

2、整理和复习第2题（1），练习十八第3题。

（1）整理和复习第2题（1）。学生理解题意，独立完成。

（2）组织学生订正。（3）完成练习十八第三题。

【以上两题数量关系比较简单，需要逆向思考。】

3、整理和复习第2题（2），练习十八第4、5题。

（1）学生理解题意，获知题目中的已知信息，找出数量关系。（2）列方程解决问题。

【复习2（2）属于简单的倍数关系，练习十八4、5两题的数量关系相同，都是已知比未知数的几倍多几的数，求未知数。这样的实际问题，最能体现列方程解的优势，所以连续设置两题，予以强化。

】 4、整理和复习第2题（3）、练习十八第6题

（1）学生独立完成，教师巡视，全班集体订正。

【以上两题复习2（3）属于差倍问题，第6题中做画框用的木条长，相当于长方形的周长，就用到长方形周长公式，最终要求长方形的面积，就必须先求出长、宽。】

三、巩固练习

1、练习十八第7题

（1）学生仔细观察被弄污的发票，找出已知量，写出数量关系。（2）列出方程，并求出方程的解。

（3）验算，写出答。

【第7题的数量关系是两积之和，且两个积的四个因数各不相同，因而具有一般性。】

2、练习十八第8题。（1）出示情境图。

（2）学生根据题意画出线段图。

（2）列方程，并求出方程的解。验算，写出答。【第8题从内容看，涉及路程、速度与时间，而且是同地反向而行，从列出的方程看，同样可归结为两积之和，只是两个因数同为x。因此也可利用乘法分配律列出较简便的方程。】

四、反思与总结

1、回顾一下，列方程解决实际问题一般分为哪几步？

生：（1）寻找等量关系。

（2）设出未知数为x。

（3）列出方程。

（4）解方程。

（5）验算并写出答案。

2、这一单元结束了，你还有什么疑问吗？

板书设计：

资料摘要

整理和复习ppt配用优秀获奖教案

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