整理和复习优秀课堂实录｜教案在线预览

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设计：周运审核：审批：学科：数学年级：五年级编号:4 课题：积的近似数班级：小组：姓名：【学习目标】1、我会用“四舍五入”法求积是小数的近似数2、我在探究过程中感受求积的近似数的必要性，我能根据生活实际求积是小数的近似数。3、我体会求积的近似数是生活、生产的需要。【重点难点】1、我会用“四舍五入”法

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 18:58:00

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学校：长沙市望城区金海双语实验学校

整理和复习优秀课堂实录

未知

2018-04-24 18:58:00

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关键词：整理和复习优秀课堂实录

正文

设计：周运

审核：

审批：

学科：数学

年级：五年级

编号:4

课题：积的近似数

班级：

小组：

姓名：

【学习目标】

1、我会用“四舍五入”法求积是小数的近似数

2、我在探究过程中感受求积的近似数的必要性，我能根据生活实际求积是小数的近似数。

3、我体会求积的近似数是生活、生产的需要。

【重点难点】

1、

我会用“四舍五入”法求积是小数的近似数。

2、

我能根据生活实际求积是小数的近似数。

【导学流程】

一、激情导入

在实际生活中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。请你回顾怎样求一个小数的近似数。

二、高效学习

1、自主学习课本第11页例6，思考以下问题

①用什么方法求积的近似数？积的近似数需用什么符号？

②求积的近似数同求一个小数的近似数吗？

2、说一说如果积保留整数、保留两位小数或三位小数的方法。

3、完成课本11页做一做，对子交流方法。

三、激情展示

请你任选高效学习中的三个问题展示。

【问题探究】

将自主学习中遇到的问题写在横线上，至少写两处。

长沙市望城区金海学校

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让每个生命闪光

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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