习题2.3ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

高中数学·必修2第二章立体几何中垂直关系的转化与应用空间中的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系是立体几何中的重要内容，这部分内容涉及到的定义、定理和性质较多，图形和方法灵活多变，尤其是垂直更是历届高考的宠儿．我们必须要很好地通过研究和训练，加强空间想象能力，提高逻辑思维能力，巩固转化的数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题2.3

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

255

下载次数

更新时间

2018-06-29 00:39:00

来源学校

学校：唐山市开滦第二中学

习题2.3ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-06-29 00:39:00

255

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习题2.3ppt配用优秀获奖教案

正文

高中数学·必修2第二章

立体几何中垂直关系的转化与应用

空间中的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系是立体几何中的重要内容，这部分内容涉及到的定义、定理和性质较多，图形和方法灵活多变，尤其是垂直更是历届高考的宠儿．我们必须要很好地通过研究和训练，加强空间想象能力，提高逻辑思维能力，巩固转化的数学思想．

一．立体几何中垂直关系的转化方法

（6）（1）（2）（18）（10）线线平行（5）（3）线面平行（4）（21）（16）（11）面面平行（17）线线垂直（7）（14）（12）（8）线面垂直（15）（19）（13）面面垂直（20）（9）图11.

线线垂直的证明方法

图形语言

文字语言

符号语言

唐山市开滦第二中学

郭贵生

电话: 15231555818

E-mail: HBTSwolf @126.com

高中数学·必修2第二章

线面垂直的证明方法

面面垂直的证明方法

图形语言

文字语言

符号语言

文字语言

符号语言

唐山市开滦第二中学

郭贵生

电话: 15231555818

E-mail: HBTSwolf @126.com

高中数学·必修2第二章

二．立体几何中垂直关系的应用

【题组1－1】已知矩形ABCD，过A作SA⊥平面AC，再过A作AE⊥SB交SB于E，过E作EF⊥SC交SC于F．求证：AF⊥SC.

SFDEABC

【题组2－1】三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面BB1C1C为菱形，AB⊥B1C.

求证：AC＝AB1

（2014高考理科数学课标Ⅰ卷19题第Ⅰ问）

【题组3－1】四棱锥P－ABCD的底面是正方形，PA⊥底面ABCD，

AE⊥PD，

EF∥CD，

AM＝EF，PA＝3AB．求直线AC与平面EAM所成角的正弦值．

（高考理科数学重庆卷19题第Ⅱ问）

PEAMBFCD

唐山市开滦第二中学

郭贵生

电话: 15231555818

E-mail: HBTSwolf @126.com

高中数学·必修2第二章

三．立体几何中垂直关系的转化与应用课后作业

1.已知直线l平面，直线m平面，有下面四个命题：①∥lm②⊥l∥m

③l∥m⊥④lm∥，其中正确的命题是：

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

2.、n是平面及之外的两条不同直线，给出四个论断：①mn②是两个不同的平面，m、③n④m，以其中三个论断作为条件，余下一个论断作为结论，写出你认为正确的一个命题：___________________________ 3．（2007全国）四棱锥SABCD中，底面ABCD为平行四边形，侧面SBC底面ABCD，已知ABC45，AB2，BC22，SASB3．

（Ⅰ）证明：SABC；

（Ⅱ）求直线SD与平面SAB所成角的大小。

SCDAB4．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是棱A1B1、BB1的中点，试问在棱DD1上能否找到一点H，使BH⊥平面B1EF？若能，试确定H点的位置；若不能，请说明理由．

唐山市开滦第二中学

郭贵生

电话: 15231555818

E-mail: HBTSwolf @126.com

关于本教案的常见问题

Q：习题2.3ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习题2.3ppt配用优秀获奖教案