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专题简单的多面体与球的接切5.22 主备:赵艳华教学目标:1.知识目标:通过对球与多面体的切接图形的分析,探求球与多面体的切接规律,解决常见的接切问题. 2.能力目标:通过立体图形到平面图形的转化,培养学生的空间想象力,通过问题的探究和应用,培养学生的抽象和类比能力,通过分组讨论及成果展示,培养学生
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习题1.3教学内容概述
未知
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关键词:习题1.3教学内容概述
正文
专题
简单的多面体与球的接切
5.22
主备:赵艳华
教学目标:
1.知识目标:通过对球与多面体的切接图形的分析,探求球与多面体的切接规律,解决常见的接切问题. 2.能力目标:通过立体图形到平面图形的转化,培养学生的空间想象力,通过问题的探究和应用,培养学生的抽象和类比能力,通过分组讨论及成果展示,培养学生的合作精神和交流能力
3.情感目标:培养学生对待知识的科学态度,勇于探索和敢于创新的精神。
教学重点:球与多面体的切接问题
教学难点:接与切两种位置关系的定量分析:类比法,构造法
导
学
过
程
§1正方体与球
一、正方体的内切球
o
结论:
直径
正方体棱长
二、球与正方体的棱相切
三,正方体的外接球
结论:
结论:球的直径
1
§2长方体与球
一、长方体的外接球
结论:
思考:一般的长方体有内切球吗?
一:长方体与球
1.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长为2,则球的表面积是都多少?
2.
已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若这正方体的表面积为18,则这个球的体积为多少?
3.长方体的长,宽,高分别为3,2,1,其顶点都在球O 的球面上,则球的体积是多少?
二:有三垂直的三棱锥与球
4.在球面上有四个点P,A,B,C(四点在球心的同侧),如果PA,PB,PC两两互相垂直,且PA=PB=PC=a,则这个球的表面积?
5.
在球面上有四个点P,A,B,C(四点在球心的同侧),如果PA,PB,PC两两互相垂直,且PA=3,PB,4,PC=,5,则这个球的表面积?
总结
1常见几何体与球的接切关系的积累
2利用在长方体解决一些多面体与球的接切问题
学习评价
自我评价
你完成本节导学案的情况为(
).
评价(
)
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
2
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