长方形的面积ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《长方形的面积》教学设计一、教材分析《长方形的面积》是冀教版小学数学三年级下册第七单元第5课时的内容。在此之前学生知道了面积的含义,初步认识面积单位,以及学会用面积单位直接量面积的方法。这节课就是在这个基础上进行教学的。二、教学目标针对三年级学生的知识水平和年龄特征,我制定了以下的教学目标:在自主操

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形的面积

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2018-03-29 08:41:00

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学校：遵化市娘娘庄乡东娘娘庄联办小学

长方形的面积ppt课件教学实录

未知

2018-03-29 08:41:00

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关键词：长方形的面积ppt课件教学实录

正文

《长方形的面积》教学设计

一、教材分析

《长方形的面积》是冀教版小学数学三年级下册第七单元第5课时的内容。在此之前学生知道了面积的含义,初步认识面积单位,以及学会用面积单位直接量面积的方法。这节课就是在这个基础上进行教学的。

二、教学目标

针对三年级学生的知识水平和年龄特征,我制定了以下的教学目标:在自主操作、描述、讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程。理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。培养学生合作精神。

三、教学重难点

本课时是学***面图形面积计算的开始。我将主要利用交互式电子白板的图形制作、拖动拼图、批注等功能突破推导长方形面积计算公式的过程这个教学重点,利用交互式电子白板的书写展示功能突破用公式正确解决实际问题这个教学难点,真正地将交互式电子白板的交互性充分发挥。

四、教学过程:

第一个环节复习导入

通过提问,让学生回忆面积的意义和常用面积单位,为本节课的学习打下基础。

第二个环节探究新知

先让学生尝试用12个1平方厘米的小正方形拼成不同的长方形,小组合作,在纸上摆一摆。看看能摆出几种长方形,用实物展台将学生拼成的图形进行展示,找摆出不同长方形的学生到白板上用拖拽功能进行演示,这既锻炼学生的语言表达能力,又锻炼学生的动手功能。

展示结束,师生一起调表。老师带领学一起观察摆成的每个长方形的长是多少厘米?宽是多少厘米?用1平方厘米的小正方形表示面积是多少?

我用东方中原白板自带的长方形面积小程序(工具-教育-数学)进行等面积不同长方形的演示。引导学生观察长方形的面积与它的长和宽有怎样的联系?并说说你发现了什么。

3.初步发现

学生通过观察初步发现:长与宽的积正好等于长方形的面积第三个环节牛刀小试

先小组合作进行验证,再由小组推选学生将计算过程在实物展台上进行展示。评价的过程中我利用交互式电子白板的批注功能对学生的错误部分进行勾画。

通过同学们的讨论,我们可以得到:长方形的面积=长×宽。

第四个环节典题精讲

接下来出示例题,让学生用刚刚学到的新知来解决。找学生到娇呼死电子白板上计算,计算结束后全班评价,我利用绘图功能的图章对计算过程进行评价。

第五个环节易错提醒

学生刚刚学长方形的面积,很容易与周长混淆,我将错误解题过程利用展示功能进行展示,找学生到交互式电子白板上对易错题进行评价,让学生参与到评价中,加深对知识的理解。最后出示正确解题过程。

紧接着我们进入第六个环节学以致用布置作业

出示练习题,让学生独立完成。完成后将组内推选出学生进行成果展示,全班共评。

最后进行课堂小结,回顾这节课学到的知识。长方形的面积=长*宽。

本节课的教学就是充分利用交互式电子白板的交互性,师生互动,有效提高学习的效率。

关于本教案的常见问题

Q：长方形的面积ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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长方形的面积ppt课件教学实录