二王安石变法优秀教学实录｜教案在线预览

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对应课文《二 王安石变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

高二历史选修改革专题四：王安石变法第二节王安石变法课程标准1、了解王安石变法的历史背景。2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。知识与能力归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。过程与方法评价王安石变法的历史作用。情感、态度与价值观养育以天下为己任，为社会作贡献

资料类型：教学教案文档

所属课文：二王安石变法

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2019-07-05 14:10:00

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学校：铜梁一中

二王安石变法优秀教学实录

未知

2019-07-05 14:10:00

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关键词：二王安石变法优秀教学实录

正文

高二历史选修改革

专题四：王安石变法

第二节王安石变法

课程标准

1、了解王安石变法的历史背景。

2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。

知识与能力

归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。

过程与方法

评价王安石变法的历史作用。

情感、态度与价值观

养育以天下为己任，为社会作贡献的担当意识。

教学重点（1）王安石变法的指导思想和内容；

（2）认识变法各项措施对社会发展的积极作用。

教学难点

分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和艰巨性。

教学方法：提问法、阅读法、讨论法等。

教学过程：

回忆王安石变法背景，导入新课

讲授新课

二、王安石变法

（一）目的：

根本：挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序

直接：富国强兵，改变积贫积弱局面。

（二）概况

时间：1069年—1085 人物：宋神宗、王安石

中心：理财

指导思想：积极开源，而非消极节流（“民不加赋，而国用足”）

1、富国之法：理财

学生看书完成表格

措施

均输法

市易法

青苗法

募役法

具体内容

作用

农田水利法

方田均税法

2、强兵之法：军事

学生看书完成表格

措施

将兵法

保甲法

保马法

具体内容

作用

设军器监

3、育才之法：教育、选官

①目的：

培养改革人才、辅助变法

②内容：

A、科举改革：倡导培养实用人才，以经义策论取士。

B、改组太学，以《三经新义》作为学生的必读教材和科学考试依据。

C、唯才用人，破格提拔人才。

③作用：

使革新思想得到较广泛传播；选拔了大量人才。

（四）评价

★进步意义：

①增加了政府财政收入；

②加强了国家军事力量

③一定程度上改变了积贫积弱局面，抑制兼并，减轻了农民负担，保障了农业生产；

④有利于选拔和培养人才，推动了教育的发展；

⑤以“三不足”精神推行改革，给后人留下宝贵的精神财富。

★局限性：

①以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱封建统治危机，农民处境没有根本改变，负担依然沉重。

②部分措施违背客观经济规律，实行过于急进；

讨论：王安石变法为什么最终失败了？

（五）、结果及原因

新法被废止，失败。

失败原因：

具体：

1、触犯了守旧派及大地主，大官僚利益，遭到他们的阻挠和破坏。

2、宋神宗后期的动摇。

3、用人不当，出现了危害百姓的现象

(有些措施甚至加重百姓负担。如青苗法推行过程中，有些地方官强制借贷，或利息仍然偏高；免役法对穷人来说是沉重负担，有些人甚至为支付免役钱而家破人亡。) 根本：

没有触及社会根本问题（中央过分集权），不能很好地解决社会根本矛盾；没有真正给农民带来更大利益，得不到广大农民的支持。

（六）性质：

在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是改良性质的社会改革

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关于本教案的常见问题

Q：二王安石变法优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二王安石变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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