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3.2.2直线的两点式方程【教学目标】(1)会求直线的两点式方程、截距式方程,掌握两者的关系及适用范围(2)会求线段中点坐标【教学重点】(1)直线两点式方程和截距式方程的求解及其适用范围(2)线段中点的坐标公式【教学难点】两点式方程推导过程的理解【教学过程】一预习自测1.判一判(正确的打“√”,错误

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3.2.2 直线的两点式方程教学目标

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3.2.2 直线的两点式方程教学目标

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关键词:3.2.2 直线的两点式方程教学目标

正文

3.2.2

直线的两点式方程

【教学目标】

(1)会求直线的两点式方程、截距式方程,掌握两者的关系及适用范围

(2)会求线段中点坐标

【教学重点】

(1)直线两点式方程和截距式方程的求解及其适用范围

(2)线段中点的坐标公式

【教学难点】

两点式方程推导过程的理解

【教学过程】

一

预习自测

1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)斜率不存在的直线有两点式方程.(

) (2)与x轴平行的直线没有两点式方程.(

) (3)过原点的直线没有截距式方程.(

) y-y1y2-y1(4)过点(x1,y1),(x2,y2)(x1≠x2,y1≠y2)的直线方程是=.(

) x-x1x2-x1答案:(1)×

(2)√

(3)√

(4)×

2.经过两点(5,0),(2,-5)的直线方程为(

) A.5x+3y-25=0

B.5x-3y-25=0 C.3x-5y-25=0

D.5x-3y+25=0 y-0x-5解析:选B.过两点(5,0),(2,-5)的直线方程为=,即5x-3y-25-5-02-5=0. 3.直线2x+3y-6=0与坐标轴围成的三角形面积为________.

解析:令x=0,则y=2;令y=0,则x=3. 1∴三角形面积为S=2×3×2=3. 答案:3 二

新知学习

1.对直线的两点式方程的理解

(1)应用的前提条件

①当x1≠x2,y1≠y2,即直线的斜率不存在及斜率为零时没有两点式方程.

②当x1=x2时,直线方程为x=x1;

当y1=y2时,直线方程为y=y1. (2)对两点式方程形式的两点说明

y-y1x-x1y-y2x-x2①方程=也可写成=,两者形式有异但实质相同.但不y2-y1x2-x1y1-y2x1-x2y-y1y2-y1与=或(x2-x1)·(y-y1)=(y2-y1)(x-x1)等价.两点式方程有它的局限x-x1x2-x1性,而(x2-x1)(y-y1)=(y2-y1)(x-x1)则可表示过平面内的任意不同两点的直线.

②要注意方程两边分式的分子、分母四个减式的减数为同一点的横、纵坐标.

2.对直线的截距式方程的理解

(1)直线方程的截距式的特征是x项分母对应的是横截距,y项分母对应的是纵截距,中间以“+”连接.

(2)由直线方程的截距式可直接得到直线与x轴、y轴的交点,因此在作图和解决与面积有关的问题时用起来非常方便.

三

例题精讲

1.直线的两点式方程及其应用

(1)直线l过点A(-1,-1)和B(2,5),且点C(1 007,b)为直线l上一点,则b的值为(

) A.2 013

B.2 014 C.2 015

D.2 016 y+1x+1[解析]

由直线的两点式方程可得l的方程为=,即y=2x+1,又因点5+12+1C(1 007,b)是直线l上一点,所以b=2×1 007+1=2 015. [答案]

C (2)已知A(-3,2),B(5,-4),C(0,-2),在△ABC中,

①求BC边的方程;

②求BC边上的中线所在直线的方程.

[解]

①∵BC边过两点B(5,-4),C(0,-2),

y--4x-5∴由两点式得=,

-2--40-5即2x+5y+10=0. 故BC边的方程为2x+5y+10=0(0≤x≤5).

②设BC的中点为M(x0,y0),

5+05-4+-2则x0=2=2,y0==-3. 25∴M2,-3,

又BC边上的中线经过点A(-3,2).

y-2x--3∴由两点式得=,

-3-252--3即10x+11y+8=0. 故BC边上的中线所在直线的方程为10x+11y+8=0. 【方法归纳】

(1)过两点的直线方程的求法:①利用两点式求直线方程;②在斜率存在时,可先求出直线斜率,再利用点斜式写出方程.

(2)①首先要鉴别题目条件是否符合直线方程相应形式的要求,对字母则需分类讨论;②注意问题叙述的异同,本题(2)中第一问是表示的线段,所以要添加范围;第二问则表示的是直线.

【练习】

1.(1)(2015·淮安高一检测)已知△ABC的三顶点A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为

AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在直线的方程为____________.

答案:2x+y-8=0 (2)直线l经过两点A(1,0),B(m,1),求直线l的方程.

y-0x-1解:当m≠1时,直线l的方程是=,

1-0m-1即x-(m-1)y-1=0;

当m=1时,直线l的方程为x=1.

2.直线的截距式方程及其应用

xy(1)直线l1:y=kx+b(kb≠0);直线l2:k+b=1在同一坐标系中的图象可能是(

)

[解析]

∵kb≠0,由四个选项中的l1可知k>0,可排除A、C;当b<0时,可排除B;当b>0时,选项D符合题意.

[答案]

D (2)已知直线l经过点(3,-2),且在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程.

[解]

法一:由题意知,直线l的斜率存在且不为0,设其斜率为k,则可得直线的方程为y+2=k(x-3).

令x=0,得y=-2-3k,

2令y=0,得x=k+3. 2由题意-2-3k=k+3,

2解得k=-1或k=-3. 所以直线l的方程为

2y+2=-(x-3)或y+2=-3(x-3).

即为x+y-1=0或2x+3y=0. 法二:设直线l在两坐标轴上的截距均为a. ①若a=0,则直线l过原点,此时l的方程为2x+3y=0;

xy②若a≠0,则l的方程可设为a+a=1,

因为直线l过点(3,-2),

3-2知a+a=1,即a=1. 所以直线l的方程为x+y=1,

即x+y-1=0. 综上可知,直线l的方程为x+y-1=0或2x+3y=0. 【方法归纳】

求与截距有关的直线方程时,可用截距式求解,但截距式方程不表示垂直于坐标

轴或过坐标原点的直线,因而要特别注意这些特殊情况.与截距有关的问题也可设出点斜式或斜截式方程,求出截距,利用截距的关系求出斜率,再写出方程.

【练习】

2.下列说法正确的是(

) y-y1A.方程=k表示过点P1(x1,y1)且斜率为k的直线方程

x-x1B.直线y=kx+b与y轴的交点为B(0,b),其中截距b=|OB| xyC.在x轴、y轴上截距分别为a、b的直线方程为a+b=1 D.方程(x2-x1)(y-y1)=(y2-y1)(x-x1)表示过任意不同两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线方程

y-y1解析:选D.方程=k表示过点P1(x1,y1)且斜率为k的直线,但不包括点P1(x1,x-x1y1),故A错;

截距为b,但b≠|OB|,因为它可以为负数,故B错;

当a、b中至少有一个为零时,不能用截距式表示直线方程,故C错;只有D正确.

3.直线方程的实际应用

某房地产公司要在荒地ABCDE(如图所示)上划出一块长方形地面(不改变方位)建造一幢8层楼公寓,已知DE=100 m,CD=80 m,AE=60 m,BC=70 m,∠C=∠D=∠E=90°.问如何设计才能使公寓占地面积最大?并求出最大面积.(精确到1 m2)

[解]

建立如图所示的坐标系,

xy则线段AB的方程为:30+20=1(0≤x≤30).

设P的坐标为(x,y),

2x则y=20-3,

∴公寓占地面积

2xS=(100-x)(80-y)=(100-x)(80-20+3) 220=-3x2+3x+6 000(0≤x≤30).

50当x=5,y=3时,S最大,最大值为

220Smax=-3×52+3×5+6 000≈6 017(m2).

190即当长为95 m,宽为3

m时,公寓占地面积最大,最大值约为6 017 m2. 【方法归纳】

用解析法解决实际问题,就是依据实际问题的条件,建立平面直角坐标系,用坐

标表示点,用方程表示直线,从而将问题转化为代数问题,用代数的方法使问题得以解决.

【练习】

3.如图所示,某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)与行李重量x(kg)的关系用直线AB的方程表示.试求:

(1)直线AB的方程;

(2)旅客最多可免费携带多少行李.

解:(1)由题意可知,行李票费用y与行李重量x的关系用直线AB的方程表示,且A点坐标为(60,6),B点坐标为(80,10).

根据直线的两点式方程可得直线AB的方程为

y-10x-80=,即x-5y-30=0. 10-680-60(2)由(1)知当y=0时,x=30,所以旅客最多可免费携带30 kg行李.

4.易错点剖析

3求与两坐标轴围成的三角形周长为9,且斜率为-4的直线方程.

xy[解]

设直线方程为a+b=1. 由题意知

|a|+|b|+a2+b2=9,

①b

3-=-4.

②a3由②知,b=4a代入①得,

323|a|+4|a|+a+4a2=9,

35|a|+4|a|+4|a|=9,

所以3|a|=9,|a|=3,

9所以a=3时,b=4,

9a=-3时,b=-4. xyxy所以直线方程为3+9=1或+9=1,

-3-44即3x+4y-9=0或3x+4y+9=0. [错因与防范] (1)本题易出现以下两方面错误:

①对题意不明,误认为该直线在坐标轴上的截距都为正数,而忽略为负值的情况,

得出a+b+a2+b2=9. ②不会将斜率转化为用两截距表示导致无法求解.

(2)解答本类题目必须全面理解题意,辨清题目中包涵的各种情况,正确区分截距与距离两类不同的概念,恰当地选择方程的形式.

【练习】

4.求经过点P(-5,-4),且与坐标轴围成的三角形面积为5的直线方程.

xy解:设所求直线方程为a+b=1. ∵直线过点P(-5,-4),

-5-4∴a+b=1,于是得4a+5b=-ab,①

1又由已知得2|a|·|b|=5,即|ab|=10.②

4a+5b=-ab,由①②得

|ab|=10.5a=-a=5,2解得或

b=-2.b=4xyxy故所求方程为5+4=1或5+=1. -2-2即8x-5y+20=0或2x-5y-10=0. 【板书设计】

1.直线方程的两点式和截距式

名称

已知条件

示意图

方程

适用范围

y-y1P1(x1,y1),两

不与坐标轴平

y2-y1P2(x2,y2),

点

行或重合的直其中x1≠x2,x-x1

式

线

=

y1≠y2

x2-x1xy截

在x、y轴上的不与坐标轴平+

ab距

截距分别为a、行且不过原点

=1

式

b且ab≠0

的直线

2.线段的中点坐标公式

若点P1、P2的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),设M(x,y)是线段P1P2的中点,则

x1+x2x=2y1+y2y=2

.

【课后练习】

[A.基础达标]

1.若直线不与坐标轴平行或重合,则它的方程(

) A.一定可以写成两点式或斜截式

B.一定可以写成两点式或截距式

C.一定可以写成点斜式或截距式

D.可以写成点斜式、斜截式、两点式、截距式中任何一种

答案:A 2.点A(4,m)关于点B(n,-3)的对称点为C(6,-9),则(

) A.m=-3,n=10

B.m=3,n=10 C.m=-3,n=5

D.m=3,n=5 4+6n=2解析:选D.由中点坐标公式m+-9-3=2

m=3,⇒

n=5.

3.光线从A(-3,4)点射出,到x轴上的B点后,被x轴反射,这时反射光线恰好过点C(1,6),则BC所在直线的方程为(

) A.5x-2y+7=0

B.2x-5y+7=0 C.5x+2y-7=0

D.2x+5y-7=0 解析:选A.点A(-3,4)关于x轴的对称点A′(-3,-4)在反射光线所在的直线x--3y--4上,所以所求直线为=,即5x-2y+7=0. 1--36--4xyxy4.两直线m-n=1与n-m=1的图象可能是图中的哪一个(

)

xynxym解析:选B.由m-n=1,得y=mx-n;由n-m=1,得y=nx-m,即k1与k2同号且互为倒数.

5.过点P(1,4)且在x轴,y轴上的截距的绝对值相等的直线共有(

) A.1条

B.2条

C.3条

D.4条

解析:选C.当直线经过原点时,横、纵截距都为0,符合题意.当直线不经过原xy点时,设直线方程为a+b=1. 14+=1,由题意得ab

|a|=|b|,

a=-3a=5,解得或

b=3b=5.

综上符合题意的直线共有3条.

6.以点P(5,8)和Q(3,-4)为端点的线段的中垂线方程是____________.

答案:x+6y-16=0 7.直线l过原点且平分平行四边形ABCD的面积,若平行四边形的两个顶点为B(1,4)、D(5,0),则直线l的方程为____________.

解析:由题意可知l过平行四边形ABCD的中心,BD的中点为(3,2),所以由两x-0y-02点式可得直线l的方程为=,即y=3x. 3-02-02答案:y=3x

8.直线2x-y-k=0在两坐标轴上的截距之和为2,则k的值为________.

k解析:令x=0,y=-k,令y=0,x=2,

k由题意知2+(-k)=2,解得k=-4. 答案:-4 9.已知直线l在x轴上的截距比在y轴上的截距大1,且过点(6,-2),求直线l的方程.

解:法一:设直线l的点斜式方程为y+2=k(x-6)(k≠0).

2令x=0,得y=-6k-2;令y=0,得x=k+6. 2于是k+6-(-6k-2)=1,

21解得k1=-3或k2=-2. 2121故直线l的方程为y+2=-3(x-6)或y+2=-2(x-6),即y=-3x+2或y=-2x+1. 法二:设直线l的斜截式方程为y=kx+b. b令y=0,得x=-k. b12-=b+1k1=-k2=-,2或3依题意,得k⇒

6k+b=-2b1=1b2=2.12故直线l的方程为y=-2x+1或y=-3x+2. y-bx-0法三:设直线l与y轴的交点为(0,b),则直线方程的两点式为=. -2-b6-06b令y=0,得x=. b+26b于是=1+b,解得b1=1或b2=2. b+212故直线l的方程为y=-2x+1或y=-3x+2. xy法四:设直线l的截距式方程为+b=1,

b+1

∵直线l过点(6,-2),

-26∴+b=1,解得b1=1,b2=2. b+1xxy∴直线l的方程为2+y=1或3+2=1.

10.(2015·荆州高一检测)已知△ABC的三顶点是A(-1,-1),B(3,1),C(1,6),1直线l平行于AB,交AC,BC分别于E,F,△CEF的面积是△CAB面积的4.求直线l的方程.

1+111解:由已知,直线AB的斜率k==2.因为EF∥AB,所以直线EF的斜率为2.3+11因为△CEF的面积是△CAB面积的4且△CEF∽△CAB,所以△CEF与△CAB的1CE1相似比是2,所以CA=2,所以E是CA的中点.

5点E的坐标是0,2. 51所以直线EF的方程是y-2=2x,

即直线l的方程为x-2y+5=0. [B.能力提升] 1.过点(-2,0)且在两坐标轴上的截距之差为3的直线方程是(

) xA.+y=1 -2xyB.+=1 -2-5xyC.+=1 -2-1xxyD.+y=1或+=1 -2-2-5解析:选D.∵直线过点(-2,0),∴在x轴上的截距为-2. 又直线在两坐标轴上的截距之差为3,

∴直线在y轴上的截距为1或-5. xxy∴直线方程为+y=1或+=1. -2-2-52.直线x-2y+b=0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b的取值范围是(

) A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞)

C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞) b解析:选C.∵直线x-2y+b=0在两坐标轴上的截距分别为-b和2,

∴该直线与两坐标轴所围成的三角形的面积为

1b122=b,

S=2|-b|·41∴4b2≤1,∴b2≤4,即b∈[-2,2].

又∵b=0时,该直线与两坐标轴围不成三角形,∴b≠0,

∴b的取值范围为[-2,0)∪(0,2].

3.由一条直线2x-y+2=0与两坐标轴围成一直角三角形,则该三角形外接圆半径为________.

解析:因所围成的直角三角形的斜边长为该三角形的外接圆的直径,该直线在两坐标轴上的截距分别为-1和2,

所以该直角三角形的斜边长为12+22=5,

5所以外接圆的半径r=2. 5答案:2

4.已知两点A(3,0),B(0,4),动点P(x,y)在线段AB上运动,则xy的最大值为________.

xy解析:设线段AB的方程为3+4=1(0≤x≤3),

x则y=41-3(0≤x≤3),

x43所以xy=4x1-3=-3x-22+3,

3当x=2时,xy取得最大值为3. 答案:3 5.已知三角形的顶点是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2).

(1)求直线AB的方程;

(2)求直线AB与坐标轴围成的三角形的面积;

(3)若过点C的直线l与线段AB相交,求直线l的斜率k的范围.

y-0x--5解:(1)由两点式得直线AB方程为=,

-3-03--5整理得3x+8y+15=0. 15(2)由(1)知直线AB在x轴上的截距为-5,在y轴上的截距为-8,

所以直线AB与坐标轴围成的三角形的面积为

11575S=2×5×8=16. 2-02(3)因为kAC==5,

0--5

2--35=-3. 0-3要使过点C的直线l与线段AB相交,

25结合图形(图略)知k≥5或k≤-3. 6.如图所示,已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点,求△AOB面积最小时l的方程.

kBC=解:设A(a,0),B(0,b),显然a>3,b>2,

xy则直线l的方程为a+b=1,

322a∵P(3,2)在直线l上,∴a+b=1,于是b=,

a-31a2∴S△ABC=2ab=,整理得a2-S△ABC·a+3S△ABC=0(*).

a-32∵此方程有解,∴Δ=S△ABC-12S△ABC≥0,

又∵S△ABC>0,∴S△ABC≥12,S△ABC最小值=12. 将S△ABC=12代入(*)式,

得a2-12a+36=0,解得a=6,b=4. xy此时直线l的方程为6+4=1,即2x+3y-12=0.

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