1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

1.1.2简单组合体的结构特征学习目标1．运用柱体、锥体、台体、球的结构特征描述简单几何体的结构特征；2．会判断简单几何体的构成；学习重点和难点1．重点：判断简单几何体的构成；2．难点：判断简单几何体的构成。学习过程一．自学、思考、练习（一）问题导引1．简单几何体的两种形式_____________

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.1.2 简单组合体的结构特征

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

188

下载次数

更新时间

2018-07-04 00:29:00

来源学校

学校：重庆市璧山来凤中学校

1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计2

未知

2018-07-04 00:29:00

188

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.1.2 简单组合体的…名师教学设计2

正文

1.1.2简单组合体的结构特征

学习目标

1．运用柱体、锥体、台体、球的结构特征描述简单几何体的结构特征；

2．会判断简单几何体的构成；

学习重点和难点

1．重点：判断简单几何体的构成；

2．难点：判断简单几何体的构成。

学习过程

一．自学、思考、练习

（一）问题导引

1．简单几何体的两种形式___________________________ 三．知识应用

例1．指出下列图形是由哪些简单的几何体构成的

例2．下面的几何体是分别由下面哪个平面图形旋转而来的

（A）

（B）

（C）

（D）

（a）

（b）

（c）

（d）

例3．一个色子是由1—6个数字组成，请你根据图中A、B、C三种状态所显示的数字，推出“？”的数

字是多少？

541

123?45（A）

（B）

（C）

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计2