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《春芽》教学设计 四季青王莉娜教学目标：1、学习10个一类生字；有感情地朗读课文。2、通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。3、天井中的春芽给人以浓厚的春意，让学生在学习中感受春的力量，培养热爱春的情感。教学重、难点：有感情地朗读诗歌，学习文中出现的10个生字。教学准备
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春芽教案和学案内容
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关键词：春芽教案和学案内容
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《春芽》教学设计
四季青王莉娜
教学目标：
1、学习10个一类生字；有感情地朗读课文。
2、通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。
3、天井中的春芽给人以浓厚的春意，让学生在学习中感受春的力量，培养热爱春的情感。
教学重、难点：有感情地朗读诗歌，学习文中出现的10个生字。
教学准备：幻灯片。
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：学习一类生字，初读课文。
教学过程：
一、导入：
我们来学习〈〈春芽〉〉的一类生字。
二、学习一类生字，熟读二类生字。
透：tòu半包围结构，词语：透气、透视、透风、看透、
株：zhū
左右结构
词语：株守、株距、植株
冒：mào上下结构，日字部
词语：冒充、冒失、冒汗
虽：suī上下结构，
词语：虽然、虽说
线：xiàn左右结构
词语：线段、线路、电线、前线
渴：kě左右结构，
词语：渴求、渴望、干渴、口渴
恨：hèn左右结构
词语：仇恨、怀恨、痛恨、可恨
掀：xiān左右结构
词语：掀动、掀起
成语：掀风鼓浪
盎：àng上下结构
词语：盎然
成语：春意盎然
弱：ruò左右结构，弓字旁
词语：弱小、弱者、弱点
三．熟读课文
1.教师范读
2.自由读
3.指名读
四．分析第一自然段
五．课堂小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《春芽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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