6　琥珀优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《琥珀》教学设计教学目标:1.学会琥珀、飒飒、拂拭、黏稠等词语;2.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据;3.培养学生的想象能力。教学重难点:理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据,培养学生的想象能力。课时:1课时。教学过程:一、导入。1.(老师手举装有水的杯子

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2018-07-02 14:29:00

来源学校

学校：榆中县夏官营镇高家崖小学

6　琥珀优秀教学实录

未知

2018-07-02 14:29:00

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6　琥珀优秀教学实录

正文

《琥珀》教学设计

教学目标:

1.学会琥珀、飒飒、拂拭、黏稠等词语;

2.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据;

3.培养学生的想象能力。

教学重难点:理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据,培养学生的想象能力。

课时:1课时。

教学过程:

一、导入。

1.(老师手举装有水的杯子,杯子外壁有些许水渍,晃动)同学们,观察老师手上的这个杯子,你推测里面会有什么?

学生猜测里面有水。

2.你的这样推测的依据是什么?

今天我们学习的课文《琥珀》的作者也是一个推理高手,让我们来看看他带给我们的推理。

二、初读感知。

1.学习生字词。

2.同学们浏览过课文了,那么你能说说课文中的琥珀有什么特点吗?

三、研读感悟。

1.将作者的推测和推测推测的依据找出来。

2.问题解疑。

(1)用自己的话简单讲讲琥珀是怎样形成的。

(2)对科学家研究有什么价值?

四、拓展。

五、作业

板书设计:

琥珀

推测

关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6　琥珀优秀教学实录