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一师一优课一课一名师课堂教学设计晒课模板设计教师:王春艳任教学校:梨树县金山乡中心小学校 设计时间:2018-3-21 教材版本长春版课题书痴年级三年级课时第2课时一、教学目标知识与技能:认识6个生字,会写4个生字,掌握一个多音字。过程与方法:1.了解“如获至宝”、“顾此失彼”等12个词语的
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- 所属课文:书痴
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- 2018-04-10 16:09:00
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- 学校:梨树县金山乡中心小学校
书痴ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:书痴ppt课件配套教案内容
正文
一师一优课
一课一名师课堂教学设计晒课模板
设计教师:王春艳
任教学校:梨树县金山乡中心小学校 设计时间:2018-3-21
教材版本
长春版
课
题
书痴
年
级
三年级
课
时
第2课时
一、教学目标
知识与技能:
认识6个生字,会写4个生字,掌握一个多音字。
过程与方法:
1.了解“如获至宝”、“顾此失彼”等12个词语的意思,积累词语。
2.在欣赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松,激发学生的想象力。
情感态度与价值观: 了解父子读书时的痴迷,培养学生的读书兴趣。
二、学情分析
三年级学生已经掌握了一些识字方法,学会了预习方法,会观察漫画。
三、教学重难点
教学重点:培养学生的幽默感,掌握成语的用法。
教学难点:通过学习,理解成语的意思,根据漫画选出对应的成语,用这些成语讲每幅漫画的含义。
四、教学过程
教学过程
教师讲解内容
学生学习内容
设计意图
同学们,“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”你们会背诵颜真卿的《劝学》吗?让我们来一、古诗背诵这首诗,体会读书的重要!背诵《劝学》。
导入。
今天我推荐卜劳恩的《父与子》这本漫画,展示课件介绍作者,我们今天继续学习漫画《书痴》,感受父子俩读书的痴迷程度。
1.学生运用多种方法识字。
2.开火车扩词。
同学们通过预习和上节课3.把生字宝宝识字兴趣。
的学习你学会了本课生字吗?送回家,总结识把生字宝宝送回家,交流识字方二、趣味法,口头扩词。利用课件指导笔识字。
顺。
写笔顺。
5.认读重点词
语。
4.学生照课件
字方法。
提高学生新。
温故知
1.读课件中的成语,学成语。
(1)读12个成语。
(2)通过预习说说成语含义。
(3)仔细看漫画,在小组内选出对应的成语。
2.用成语讲课件中漫画的含义。(1)第一幅漫画,讲一讲图中父亲和儿子在哪里?
(2)第二幅漫画,讲一讲父亲和儿子在干什么?
(3)第三幅漫画,父亲为什么把烟叶放在茶壶里?
(4)第四幅漫画,父亲为什么把水倒到帽子里?
(5)第五幅图,儿子和父亲在干什么?
(6)第六幅图,父亲为什么不脱衣服就到浴盆里洗澡?
3.看六幅漫画概括主要内容。
33.
三、学习
1.学生读成感受西方语,理解成语含文化的幽义,选出每幅漫默,体会中画对应的成语。
国文化成语2.学生用选的魅力,二的成语讲漫画故者巧妙结合事。
体会父与子
教师和学生分别分享读书四、积累的名言!
名言。
1.
学生交流收获。续编《书痴》1.交流收获,学
的名言。
学生分享读书
理解读书的重要性。
养成读好书还会发生什么有趣的小故事?
2.
你读过哪本好书?
五、小组3.
向同学们推荐一本好书。
讨论。
生续编《书痴》的习惯。
故事。
2.介绍好书。
3.学生推荐好
书。
六、推荐教师展示课件推荐卜劳恩学生欣赏卜劳恩体会漫画的漫画。
的漫画作品!
的漫画。
教师给学生介绍读书的三把语文小课个境界,让大家多读书,读好书!堂延伸到社请同学们幽默无处不在,它让我学生合理想象,会大课堂,七、布置们的生活充满情趣。回家想象出续画《书痴》。
作业。
《书痴》漫画更有趣的情节,请
续画《书痴》。请同学们在书海能力。
中漫步,到达成功的彼岸。人人
都能成为书香少年!
象力和绘画培养学生想
幽默。
书
痴
如获至宝
如愿以偿
踏破铁鞋
一见如故
情不自禁
八、板书设计。
如醉如痴
乐此不疲
张冠李戴
顾此失彼
全神贯注
心满意足
身不由己
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-10 16:09:00
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5ygggwenku_12867
来自:学校:梨树县金山乡中心小学校
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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