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惊弓之鸟-教学实录执教:胡海燕师:听说我们三(4)班的孩子个个冰雪聪明,都具有敏锐的观察力。真的吗?耳听为虚,眼见为实,我要测试一下,请观察ppt1,你看到什么?生1:我看到更羸的自信和他手里的大弓。生2:我看到魏王和随从的惊讶的神情。师:OK NO.1( number one)。师:上课!同学们

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惊弓之鸟-教学实录

执教:胡海燕

师:听说我们三(4)班的孩子个个冰雪聪明,都具有敏锐的观察力。真的吗?耳听为虚,眼见为实,我要测试一下,请观察ppt1,你看到什么?

生1:我看到更羸的自信和他手里的大弓。

生2:我看到魏王和随从的惊讶的神情。

师:OK NO.1( number one)。

师:上课!同学们好!请坐下!孩子们看我手中玩具是什么?有点小,吓不了大雁是吧?

师:这节我们继续学习《惊弓之鸟》ppt1,我们知道题目的意思是“被弓箭声吓怕了的鸟”,那么大雁是被谁的弓箭声吓坏了呢?

生:更羸。

师:谁能用文中的一句话向大家介绍一下更羸。

生:更羸是古时候有名的射箭能手。Ppt2 辨别清楚“羸”的三兄弟,“赢”月贝凡,能把对方的宝贝赢过来,就是赢家。“嬴”月女凡,统一六国的秦始皇嬴政,“羸”月羊凡。

师:什么是能手?生答。

师:绘画好的叫他绘画能手,歌唱的好的叫歌唱能手,更羸是个射箭能手,说明他……(生接)。

师:课文中“惊弓之鸟”的“鸟”,指的是什么鸟?联系故事内容,说说“惊弓之鸟”四个字各是什么意思?Ppt3

二.设疑解疑

师:请同学们自由读文,找出文中哪些句子能体现出更羸是射箭能手?

生:大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。

师:这可真够神的,听过百步穿杨,百发百中,这不用箭只用弓倒是第一次听说,更羸真的能射下这只大雁吗?

指生答。

生:“请让我试一下。”

师:更羸对只拉弓就能把大雁下的掉下来,已是自信满满,为什么还这样谦虚呢?这才真正是射箭能手的品质。生:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”

师:默读5自然段,画出是哪个字至大雁与死地的?

生答:(嘣)

师:文中出现了两个直,他们的意思相同吗?谁能说说都是什么意思?

生:第一个直的意思是一直,不停的,第二个直是竖直,垂直。

师:我这有一只纸雁,谁愿意到前面演示大雁掉下来的过程,体会两个直的含义。

师:我们在读直往上飞时语迅应稍快。

练习朗读。

师:大雁是害怕这个嘣字,找一生读,听他的嘣能让大雁掉下来吗?(不能)。再找一生挑战蹦的威力。成功没?(ok)

那更羸有神奇有功夫吗?

生:因为他知道,这是一只受过箭伤的鸟。

师:请同学们默读九自然段,画出更羸如何知道这只大雁受过箭伤。(飞得慢,叫的声音很悲惨)

Ppt--9师:飞得慢是因为……(生答):受过箭伤,伤口作痛。

叫得悲惨是因为……(生答):孤单失群,得不到帮助。

师:这是更羸通过分析,思考的结果,说明更羸怎样?(勤于思考,善于分析)

师:大雁不仅身上有伤,而且又失去了同伴,又怎能不悲伤,不害怕,所以它一听到弦响,

生接:心里害怕,惊恐。板书:惊恐

师:一惊慌害怕就,生接:就拼命往高处飞。

师:一往高处飞,生:它就使劲。

师:一使劲,生:伤口又裂开了,就掉了下来。(师边说边板书)直 直

师:所以,更羸只用箭,不拉弓,大雁便掉下来了。

师:“因为……所以……”是前因后果,我们用前果后因“之所以……是因为……”的句式,说出大雁掉下来的原因好吗?

三.指导朗读

师:我们已知道大雁掉下来的原因,可刚开始魏王不知道,他听到更羸说不用箭,只用弓,

便能射下大雁有什么表现?读一读。

指生读。

师:读这一句时应该用什么样的语气?(怀疑,不相信)

师:生再次读,读出怀疑的语气。

师:当大雁掉下来后,魏王又是怎么说的?

指生读。

师:你为什么这样读?生:魏王大吃一惊。用吃惊的语气。

再指生读。

师:现在我读更羸,你们一齐读魏王,不读提示语。

师:大王,我不用箭……

生:是吗?你有这样的本事。

师:那当然了。(原文:请让我试一下)

师:我读的对吗?(不对,错了)

师:更羸是怎样回答的?

生:请让我试一下。

师:能看出他是怎样的人?(注意身份,谦虚,有礼)。

师:重新读正确的。

指生分角色朗读。

四,拓展

师:大雁被射下后,魏王又会说什么呢?

生思考汇报。

师:到底是谁至大雁与死地?

生A:是更赢害它,是更赢的“嘣”!

生B:。更赢根本没碰到它,是先前那个猎人,大雁的伤是以前受的。

生C:以前那个猎人又没射死它,它不是活得好好地,在飞吗? 生D:是那群大雁,干嘛不回来找找它?要不,它也不会这么孤单失群了! 生E:我认为关键是它自己!它要是心理素质好,不吓自己,更赢的弓弦再是“嘣!嘣!嘣!”也不碍事!

师:你说得真好:我觉得这只大雁在于自己吓自己。因为它第一次受到了箭的伤害,第二次碰到类似的情况就惊了,其实它只要不惊恐害怕,不往上飞,伤口也就不会裂开,也不会直掉下来了……

这个故事告诉人们一个什么道理?生:我想这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误,遇到紧急的情况要冷静,别自己吓自己,要想出自己救自己的办法。

板书:

10.

惊弓之鸟

惊恐

↑

↓

直

直沉着

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