认识东、南、西、北名师教学视频（文字实录）

《辨认方向》教学设计

教学内容

冀教版小学数学三年级下册第三单元28〜29页。

教学目标

1. 知识与技能。

使学生知道生活中的东、西、南、北,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余三个方向。

2. 数学思考与问题解决。

(1). 经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。

(2). 引导学生有效利用自身的生活经验,认识并理解方位知识,培养解决问题的能力。

3.情感态度

明确方向在生活中的作用,激发学生的学习兴趣,获得积极的情感体验。

重点难点

重点:认识东、西、南、北四个方向,能根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。

难点:根据自身的方位来形成辨认方向的技能,并能用这些词语描述物体所在的位置。

教具准备

指示牌、课件。

教学过程

―、拍手游戏,导入新课。

师:让学生跟自己一起拍手,边拍边说:乒乓球,上高楼,上上下下左左右右前前后后,咕噜咕噜锤,咕噜咕噜镲,咕噜咕噜一个变成仨,三变五,五变八,变成手枪pia pia pia .

生:跟老师一起拍手。

师:刚才我们拍手时用到了哪些表示方向的词语?

生:上、下、左、右、前、后。

二、认识东、南、西、北四个方向。

1. 学生在教室辨认四个方向。

师:你们还知道哪些表示方向的词?

生:东、南、西、北。

师;那谁能辨认出这个教室里东南西北中的哪一个方向吗?用什么方法辨认的?

生:这边是东边,因为早晨太阳从这边升起。

师:好,请你把这块指示牌贴在教室的东边。你们知道了这个方向, 还能知道哪个方向?想不想试一试?现在我们找一找其余三个方向,找到的就像刚才那位同学一样拿指示牌去贴。

生:老师,我知道太阳从西边落下。

师:好,请你把这块指示牌贴在教室的西边。

生:中午,太阳在南边。

师:请你把这块指示牌贴在教室的南边。哪个方向是北呢?

师:学生合作找出其余的三个方向,观察各个方向有什么景物,贴好指示牌。

2. 找方向。

师:现在我们站教室的中间, 用手指一指东南西北, 请大家一起听老师的口令;伸出你的左手来指一指----东!南!西!北!

你有什么感受?谁能来发口令,带领大家一起找方向吗?

生发口令:东、南、西、北,再来一次,东、南、西、北。

师:认识了东南西北四个方向,你有什么感受呢? 生1:我知道东西相对,南北相对。(东面的对面是西面,东和西是相对的方向,南面的对面是北面,南和北是相对的方向)

生2:我知道东南西北转了一圈。

师:不错,同学们已经有方向感了。现在,请同学们看一看,记一记,这四个方向各有什么标志性景物?如果

把指示牌收回来, 你们还能辨别出东南西北吗?请同学帮助老师收回指示牌。

3. 判断方向。

师:现在我们来玩一个游戏, 待会儿, 老师会选四名同学来抽取四张小卡片, 每人一张, 拿到哪个方向就面朝哪个方向, 然后举起自己的卡片, 大声说出你面向的是什么方向, 你后面的是什么方向, 你的左边和右边分别是什么方向,看谁说得又快又准。

学生进行游戏。

小结:当我们确定了面对的方向和右手指的方向时,我们就能确定相对的另外两个方向。

练习:面向东,后面是()面向南,后面是()面向西,后面是()面向北,后面是() 3. 制作方向板

刚才我们认识了东、南、西、北四个方向,现在我们一起动手做一个方向板。那么在图上是怎样确定东南西北呢?我们是按照上北下南,左西右东来确定图上的方向的。

请同学们拿出准备好的正方形纸片,以自己为中心,看看临近身边东南西北四个方向各有哪些同学,写在方向板上。

小组合作,讨论下要怎样做这个方向板, 如果你组内有不太会做的同学,请你教教他。(先标出北方,再标出其余的三个方向,标注时可以根据东和西是相对的,北和南是相对的。)

让学生在纸上写出四个方向,鼓励学生独立完成,重点让学生说一说是怎样写的。

4.练习

同学们的方向板做的很精美, 现在咱们一起做几个小练习。

五、总结评价,课外延伸。

1、同学们,你在这节课有什么收获?分享给大家吧!

2、知识延伸:如果你外出迷了路,该怎么办?

除了太阳可以指引方向外,大自然中还有哪些是可以指引方向的?

一、我会填

1.早晨,太阳从()方升起;中午,太阳在()方;下午,太阳从()方落下。

2.早晨起来,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。

3.傍晚,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。

4.你伸开双臂,左臂向南,则右臂向(),你的前面是(),后面是()。

5.把手表平方在桌面上,用数字12正对着北方,正对着南方的是数字();数字3正对着()方。

6.地图通常是按照上()下(),左()右()绘制的。

7.北半球树叶稠密的一边是南方,则树叶稀少的一边是()方;年轮稠密的是北方,则年轮稀少的是()方。

8.北风是指从()方吹向()方的风。

二、我会选。

(1)夜晚,北极星出现在天空的()方。

A.东B.南C.西D.北

(2)新华书店在学校的东面,那么学校在新华书店的()面。

A.西B.南C.东D.北

(3)放学了,小红先向西走,然后转身向左走,这时她向()面走。

A.北B.东C.南D.西

东

南

西

北