七个好朋友优质课一等奖教案｜教案在线预览

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开州区高桥镇中心小学《“重心下移快乐分享”互动高效教学模式研究》课题导学案设计“分享式”教学小学二年级上册导学案一编：杨青松审核：授课人：杨青松课题: > 课型：唱歌课1.能准确演唱歌曲

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所属课文：七个好朋友

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2025-12-14 20:17:36

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学校：开州区高桥镇中心小学

七个好朋友优质课一等奖教案

未知

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关键词：七个好朋友优质课一等奖教案

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开州区高桥镇中心小学《“重心下移

快乐分享”互动高效教学模式研究》课题

导学案设计

“分享式”教学小学

二

年级上

册导学案

一编：

杨青松审核：授课人：

杨青松课题: <<七个好朋友>> 课型：唱歌课

1.能准确演唱歌曲《七个好朋友》。

教学目标

2.能认识加入我们小音库中的两个新音符si和do和了解音符的名称及读法拍法。

3.能主动参与做“七个好朋友”的音乐游戏。增强合作意识、团结意识。

学习重难点

熟悉并掌握音符。

课堂

流程

学生活动

教师活动

（展示）

备

1、听音乐《两只老虎》做律动进教室

学

2、模仿老师试唱音阶练习

（5

分

钟）

组织教学：

播放《两只老虎》音乐，带领学生律动。

发声练习

试唱音阶

乐学新知：

1、找音符：出示一个歌谱，让学

学生认识音符，找准位置，跟随老师学唱生认一认，哪些音我们小音库还没有？

导

音阶

学

2、认音符：在老师的键盘上听唱活

这两个音7和1，并找到它们的音名和

动

位置。

一

（分 3、唱音阶：认识音阶1 2 3 4 5 6 7并变换花样（变力度、速度、节奏）唱钟）

一唱。

- 1 -

开州区高桥镇中心小学《“重心下移

快乐分享”互动高效教学模式研究》课题

导学案设计

4、学歌曲，导入新知。

1、学生认真聆听范唱

1）教师范唱歌曲《七个好朋友》。

2、学唱歌曲《七个好朋友》

2）找学生按节奏读歌词。

3、游戏：

3）分句学唱歌曲。

请八名同学分别戴上音符头饰在《七

4）听歌曲示范。

个好朋友》的歌声中被当作键盘，来玩“弹

5）随钢琴有感情的演唱歌曲。

钢琴”游戏。当同学们慢速度歌唱时，请一

巩固加深：

同学当演奏员，随唱到的音符按代表相应

玩游戏：请八名同学分别戴上音符

头饰在《七个好朋友》的歌声中被当作音高同学的头，被按同学则蹲下。（可以键盘，来玩“弹钢琴”游戏。当同学们导

换同学反复玩）

慢速度歌唱时，请一同学当演奏员，随学

唱到的音符按代表相应音高同学的头，活

被按同学则蹲下。（可以换同学反复玩）

动

二

教师总结：

（分

这节课我们认识了七个好朋友，这

七个好朋友给我们带来了最美妙的音钟）

乐，让我们和它们一起到音乐的世界中

去感受音乐吧。放音乐一起做动作出教

室来结束本课。

【教师课后分享】

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关于本教案的常见问题

Q：七个好朋友优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七个好朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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