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中山小学体育与健身课时计划年级班级内容主题1、投掷：双手前掷实心球 4—（1）2、综合活动：往返接力赛 1—（1）四人数组班形式自然班日期周次重点难点1、快速挥臂2、传接方法1、出手速度2、遵守规则执教课次庄国培学习目标1、发展速度、灵敏、上肢力量、腰腹力量素质的同时提高身体协调配合能力。2
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- 所属课文：2、前掷实心球
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2、前掷实心球ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：2、前掷实心球ppt配套的教案及板书设计
正文
中山小学体育与健身课时计划
年
级
班
级
内
容
主
题
1、投掷：双手前掷实心球 4—（1）
2、综合活动：往返接力赛 1—（1）
四
人
数
组班形式
自然班
日
期
周
次
重
点
难
点
1、快速挥臂
2、传接方法
1、出手速度
2、遵守规则
执
教
课
次
庄国培
学
习
目
标
1、发展速度、灵敏、上肢力量、腰腹力量素质的同时提高身体协调配合能力。
2、85%学生掌握前掷实心球快速挥臂动作；90%学生掌握往返接力赛方法（持/运球）与规则。
3、树立安全意识，有学习自信心，乐于展示自我、敢于挑战的自信心。
4、同伴间善于交往、养成不怕困难和勇往直前的良好学习品质。
课时
教
学
内
容
运动负荷
次
数
教与学的活动
常规检查；师生问好；宣布本课内容
要求：快、静、齐
组织与队形
四列横队
△
小队队形
△
△
序
间
时
强间
度
一
1´
导入：
课堂常规
二
4´
热身活动：
跑跑走走
三
15´
投掷：
双手前掷实心球
1双手掷反弹球（篮球）
2双手前掷篮球（快速挥臂）
1 3´40"
中
小干部带领练习
12
15
15
20 要求：动作正确到位
，引趣
◎创设情境引导学生“快速挥臂”
激练。
◎强调一些动作的要求，鼓励表扬
◎通过交流展示作简单评价（肯定学生）
1´中
◎秀一把自我，引导能赶超教师
20
◇充分感受氛围且大胆反弹球
◇交流展示中观察学习
◇秀出自我，勇于展现自我能力（反弹高
度）
☆注意安全，快速挥臂
◎激励创设情境引导学生双手前掷篮球。
2´中
◎示范结合讲解动作要领，引导激励
20
◎组织学生两人一组互帮互学，展示自我。
◎通过交流展示作简单评价（肯定表扬）
◇尝试体验前掷篮球，互帮互助
◇交流展示中观察学习并纠正错误动作，飞行速度（快速挥臂）
◇你行我也行
◇秀出自我，勇于展现自我能力
☆快速挥臂，两手用力均衡
课时
教
学
内
容
3双手前掷实心球（快速挥臂）
运动负荷
次
数
12
15 时
强
教与学的活动
组织与队形
序
间
三
间
度
1´
◎引导学生尝试换实心球双手前掷
20
中
◎组织学生技能大比拼
◎表扬与鼓励，强调快速挥臂
◇学生在练习中互帮互学（动作；速度）
◇展示自我，迎接挑战，能简单评价。
☆快速挥臂，两手用力均衡
◎讲解引导持实心球接力的方法与规则
并且邀请学生协助示范
1´中
◎组织小组尝试游戏竞赛
20
◎组织交流展示
◇分组尝试，观察思考
◇交流竞赛体会，如何完成得更快、更好
◇展示交流，观察学习
◎◇师生一起小结讲评（表扬与鼓励）
2´
中
◎讲解引导用篮球接力的方法与规则并
且邀请学生协助示范
◎组织交流展示
◇交流竞赛体会，如何完成得更快、更好
◇展示交流，观察学习
◎◇师生一起小结讲评（表扬与鼓励）
1´
中
◎引导改编用两种球接力方法规则
◎组织小组创意与选择
◎强调方法规则，引导提示
◇展示交流竞赛体会
◇总结经验交流
◎◇师生一起小结讲评（表扬与鼓励）
☆安全快速，遵守规则好
2´
小
教师与学生一起放松
师生共同小结本课学习情况和体会
安全保障
预
计
全
课
42.8%左右
△
四
12´
综合活动：
往返接力赛
1持实心球
2篮球（持球/运球）
3自选球的组合接力
4
4
2
△
同上
同上
五
2´
放松：
阳光校园
六
1´
小结；下课
场
地
器
材
实心球51只
体操圈26只
篮球51只
长绳若干
1 散
点
散
点
1、选择平整场地且加强自我保护意识教育。
2、分散练习时避免碰撞，注意活动场地的选择。
练习密度
内容主题
34.5%左右/26.6%左右
强
度
中
课
后
小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2、前掷实心球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。