11 国旗国旗我爱你ppt专用说课稿内容

第11课

国旗国旗我爱你

教材分析：

本节课由国旗引入，对学生进行爱国主义教育，让学生认识祖国的国旗、国徽和国歌，明白热爱和尊敬国旗、国徽是爱祖国的表现。21·c

教学目标：

【知识与能力目标】

（1）知道中国的国旗是五星红旗；

（2）了解国徽、国歌的知识，懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征；

（3）知道升国旗的主要场合。

【过程与方法目标】

（1）通过同桌讨论，了解升国旗时的要求；

（2）学习唱国歌、进行唱国歌比赛。

【情感态度价值观目标】

（1）培养学生热爱和尊重国旗、国徽、国歌的情感；

（2）培养学生的爱国情感，增强民族精神；

（3）养成升国旗遵守规定的好习惯。

重点难点：

【教学重点】

（1）知道升国旗时的规范动作；

（2）练唱国歌。

【教学难点】

懂得国旗、国徽和国歌是国家的标志和象征；

教学准备：

多媒体课件、国旗、国徽、视频；

教学过程：

一、播放视屏，导入新课

课前谈话：同学们见过哪些壮观的场面？

老师认为北京天安门前升国旗时的场面最壮观，大家想看吗？看完之后告诉我什么感受？

播放视频《2018年元旦天安门前升国旗》，引入新课。

小结：是啊，国旗就象征我们的祖国，看着五星红旗冉冉升起，老师的爱国之情也油然而生。

今天，就让我们一起呼喊：国旗国旗我爱你（板书：国旗国旗我爱你）

二、描述红旗、激发认识

1、学生描述国旗。

教师相机补充：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的。国旗是由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。 2、学生说说升国旗时的注意点

教师相机补充：国旗是国家的标志性旗帜，悬挂国旗是件严肃的事情。《国旗法》规定：升挂国旗应当将国旗置于显著的位置；升挂国旗时应当早晨升起，晚上降下，遇到恶劣天气可以不升挂；国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置；不得随意践踏、玷污、破坏、焚烧国旗。

3、说说自己该怎么做？

同桌间相互交流

三、了解升旗仪式，激发爱国意识

1、为什么要举行升旗仪式？

学生述说，教师相机补充：升国旗仪式是爱国主义教育的一种方式，学校是每周双休息日没有学生来保护国旗，周末就要收起来。周一国旗再升起来，象征同学们在国旗下长大。 2、了解宪法知识，增强民族意识

3、认识国旗和国徽，说说在哪见过？

教师补充，从而让学生意识到国旗和国徽是一个国家的象征，代表着国家的尊严。

4、说说升国旗时该怎么做？

教师相机补充

5、升国旗时除了站姿、仪表要好，还要学会唱国歌。

播放唱国歌视屏，学生跟唱。进行唱国歌比赛。

四、了解国旗背后的故事

播放小英雄雨来的故事，让学生明白在祖国和平的背后有许多英雄的付出，小英雄雨来、小兵张嘎，王二小等等。

总结：本节课是教同学们唱国歌，在国歌的过程中，同学们会不自觉地产生民族自豪感。通过听小英雄的故事，让同学们更珍惜自己的生活。同时也对小英雄充满了敬佩，会激励自己。