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关键词：嘹亮歌声优秀公开课教案

正文

《嘹亮歌声》

桦甸市第一实验小学张雪

一、

教学目标

1.感受自然界的声音现象与音乐形象的关系，引导学生热爱自然，热爱音乐。

2.通过节奏练习，以及歌曲的学习，训练学生的轮唱技能。

3.从男女对唱到师生轮唱的结合，了解轮唱与合唱，并能用平稳悠长的气息，有力度对比的优美演唱。

二、教学重点

优美有力度有层次的合唱与轮唱练习

三、教学难点

注意轮唱的连接自然，声音和谐以及二声部的和声效果。

教学方法：

听唱法，练习法，启发引导式，比较法，男女对唱法，师生轮唱法。

四、教学内容

1.引导学生进入音乐课的状态，让同学们放松身心，投入到音乐的课堂气氛里。

2.保持微笑，加入手的动作。

3.节奏练习

“0 ×××

▏×———▎” 1

“0 ××××▏×———▏” 比较四分音符与两个八分音符的区别，尤其是弱起，空拍的运用

4.学唱练习

（1）带着问题听范唱，问题1：这首歌曲是那个国家的歌曲？问题2：这首歌曲的速度是怎样的？问题3：这首歌曲的感情是怎么样的？问题4：这首歌曲和我们以前听的歌曲有什么不同？

（2）听范唱

（3）回答问题，老师一一解答

（4）看书，让学生了解一声部，二声部再听一遍范唱。

（5）教师弹琴，一句一句教唱。

（6）再听一遍范唱

（7）学生熟悉旋律之后，教师示范轮唱，学生慢慢理解并吸收轮唱练习

（8）再听一遍范唱

（9）老师和同学们做轮唱练习

（10）同学逐渐对旋律熟悉，男同学和女同学进行一声部与二声部轮唱练习，分成；两小组再进行轮唱练习

（11）单独叫个别同学进行轮唱练习

（12）听一遍范唱

（13）最后跟着范唱全班同学分成两组再演唱一遍

五、总结

（1）观看大自然图片，体会大自然的美好风光。

（2）鼓励学生好好学习，珍惜美好生活。

2018年4月17日

嘹亮歌声优秀公开课教案

嘹亮歌声优秀公开课教案

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