老虎磨牙公开课教案｜教案在线预览

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第6课：兽王《老虎磨牙》教学设计安庆市公园小学操卫华【教学年级】二年级下册【教材分析】《老虎磨牙》（打击乐合奏）是作安志顺依据唐诗《猛虎行》以陕西渭北民间打击乐为素材而创作的。全部内容的揭示和形象的塑造都是依其节奏、力度、速度、音色的变化而完成的。这首乐曲所选用的乐器是：大鼓、大镲、大锣、疙瘩镲以及

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所属课文：老虎磨牙

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2026-01-12 20:17:36

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学校：安庆市公园小学

老虎磨牙公开课教案

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关键词：老虎磨牙公开课教案

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第6课：

兽王

《老虎磨牙》教学设计

安庆市公园小学

操卫华

【教学年级】

二年级下册

【教材分析】

《老虎磨牙》（打击乐合奏）是作安志顺依据唐诗《猛虎行》以陕西渭北民间打击乐为素材而创作的。全部内容的揭示和形象的塑造都是依其节奏、力度、速度、音色的变化而完成的。这首乐曲所选用的乐器是：大鼓、大镲、大锣、疙瘩镲以及木鱼、拍板等，其中大鼓和大镲是领奏乐器。作者安志顺以其新颖的构思和表现手法，运用大镲以及中国大鼓敲刮鼓边等多种演奏手法，加上节奏的灵活多变和力度的细微变化，生动地刻画了在深山中老虎磨牙和奔驰下山的威猛雄姿。

【教学目标】

1、让学生充分利用语言、神态、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。

2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。

3、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。

【教学准备】

鼓、双响筒、木鱼等打击乐器。课件. 【教学过程】

一、组织教学

导入新课

1、教师介绍新朋友，展示照片（马，老鼠，老虎）。

2、听音乐找动物

师依次演奏木鱼、双响筒、鼓。

【设计意图：通过动物的图片结合演奏打击乐器，形象生动的展示出打击乐器的表现力和创造力，激发学生的学习兴趣，为学习新课做铺垫。】

二、了解打击乐器种类

教师介绍打击乐器。

【设计意图：教师通过介绍打击乐器，使学生初步了解打击乐器的种类。】

三、欣赏《老虎磨牙》

分段欣赏



欣赏第一段：

引导学生说出有哪些打击乐器的演奏？

思考这时候听到老虎在干什么呢？

学生活动实践。



欣赏第二段：

引导学生思考老虎醒来后会怎样呢？

并模仿一下老虎出山的样子。



欣赏第三段：

引导学生思考音乐是怎样表现老虎觅食的? 学生尝试演奏鼓和镲



欣赏第四段：

引导学生思考本段音乐中老虎的心情怎样？

磨牙的声音是怎么演奏出来的？

教师演示鼓的刮奏并介绍刮奏。老虎磨牙这首曲子就是用了刮奏。

学习尝试刮奏。

【设计意图：通过分段欣赏，体验到音乐活动的丰富性和趣味性，态度积极，情绪饱满，乐于与同伴交流。】

四、介绍作曲家

介绍：这首乐曲是陕西有名的打击乐合奏。

五.观看视频

播放《老虎磨牙》视频。

六. 音乐活动:边听音乐边表演七.总结

八．板书设计：

老虎磨牙

A：睡觉

B：出山

C：觅食

D: 磨牙

关于本教案的常见问题

Q：老虎磨牙公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《老虎磨牙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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