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上海市松江区民乐学校年级班级内容主题一人数组班形式30 自然班日期周次17.4.21 14 执教课次李伟华41 1 1、跳跃：双脚跳上跳下20—30厘米高的物体重点2—12、民间体育：抖空竹4—1 难点1、发展学生弹跳能力，提高灵敏、协调、平衡能力。双脚用力起跳；蹬地充分手脚协调用力2、学习双脚跳上
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1、各种基本跳跃方法教学设计
未知
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关键词：1、各种基本跳跃方法教学设计
正文
上海市松江区民乐学校
年级
班级
内容
主题
一
人数
组班形式
30 自然班
日期
周次
17.4.21 14 执教
课次
李伟华
41 1 1、跳跃：双脚跳上跳下20—30厘米高的物体
重点
2—1
2、民间体育：抖空竹
4—1 难点
1、发展学生弹跳能力，提高灵敏、协调、平衡能力。
双脚用力起跳；蹬地充分
手脚协调用力
2、学习双脚跳上跳下20—30厘米高的物体的动作方法，体验双脚用力蹬地起跳，前脚掌轻轻落在20-30学习
目标
厘米高的物体上后，迅速做跳下动作；学会抖空竹的练习方法，能让空竹平衡地转起来，收纳器材的意识与习惯，能够学会活动方法，做到自觉遵守比赛规则。
3、激发学生的学练兴趣，体育活动的潜力，享受同伴互助合作，体验成功的乐趣。培养学生观察事物的能力，提高团结协作的精神。
课序
一
二
三
时间
运动负荷
教学内容
次时强数
间
度
1
8 ~ 12
8~ 10
8~
30 ''
30 ''
教与学的活动
◎给出集合信号，师生问好。
◇问候老师，积极投入课中。
☆
快静齐。
◇学生跟着教师认真做操。
☆动作有韵律感，模仿像。
指导学生动作，强调动作要领；根据学生练习情况讲评表扬并引出下一内容（停顿）
◇明确要求，认真练习。
☆双跳双落，屈膝缓冲。
◎启发学生观察垫子的高度变巡视帮助学生纠正错误动作，积极鼓励学生提高动作要求，择优示范（停顿）
◇学生积极练习，体会动作。
☆双脚用力向上起跳。小白兔儿歌：双脚用力往上跳，轻轻落在小垫上，迅速跳下屈膝蹲，体验组织与队形
1’
课堂常规：
4’
1、教师整队
2、师生问好
3、宣布上课内容及要求
准备活动：
1、儿童踏板操
踏步、基本步伐、模仿小动物跳跃
20—30厘米高的物体1、小白兔学本领
（1)学习连贯双跳双落
“一人一垫，平横放垫”
（2）学习双脚用力向上起跳
“两人两垫，平横放垫”
3’
中
◎教师带领做操，提示要领。
17’
跳跃：双脚跳上跳下中
◎引导学生学习双跳双落；观察1’
中
化来完成起跳要领；教师示范；成功我最棒！
四
五
六
七
2’
1’
2、小白兔闯关
“三人三垫，平横放垫”
1视屏观赏学习
2.师生共同练习
3.创意大展示
结束部分
放松操
小结与评价
下课
10
20 25
1
2
8 * 8
3’
中
◎讲解闯关方法，教师示范；提
示手臂用力，量力而行；巡视帮助，教师帮助困难生。（停顿）
◇认真练习，集体展示。
☆小白兔儿歌：双脚用力往上跳，轻轻落在小垫上，迅速跳下屈膝蹲，体验成功我最棒！。
示间隔距离。巡视指导，鼓励与表扬，小结交流（停顿）
◇师生共示范，在组长带领下积极参与比赛，生生互评，共同进步，体验成功。
☆双脚用力起跳，坚持到底。
平稳转的修正方法，简单顶杆方法，教师点评和表扬（停顿）
◇明确活动要求，小组讨论相互☆收放器材，遵守规则。
◎带领学生进行放松操。
☆身心放松。
◎◇小结；师生互评。
☆认真听讲，实事求是。
3、小白兔速度大比拼
~ 3’
大
◎组织分组，讲解示范练习，提10’
民体：抖空竹
2’
中
◎组织分组，地面启动的方法，3’
大
鼓舞，展示表演。
1’
小
◇学生轻松做放松操。
场地小垫
* 55 器空竹55 材
课
后小结
安
全
保
障
课前检查场地平整；准备活动充分；加强学练安全意识；散点活动避免碰撞。
练习密度
预
计
全课
48.5% 内容主题
35.7%
46.2% 强度
中
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-25 07:58:00
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关于本教案的常见问题
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