4、滚翻游戏优秀教案内容

小学四年级体育

学习前滚翻

教人

内容

教

学

目

的

年

级

四年级

课

型

第一课时

1、技巧：前滚翻；2、游戏：前滚翻接力跑

知识与能力：通过本次课的学习，让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,并且增强学生的各项身体素质和平衡能力。

过程与方法：1、80%－90%的学生掌握前滚翻正确技术动作。

2、通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。

李萌

情感与态度：通过创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

组织：

一、课堂常规：

准

1、教师语言要清晰。

1、学生站队。（4列）

×××××××

1、师生问好、检查服装。

备

2、教师讲解课堂要求和任2、学生认真听讲，注意×××××××

1

2、宣布课的内容和任务。

务。(注意活动安全) 观察。

部

◎

1 5 小

二、准备活动：

3、讲解热身操练习的要求。

3、听从指挥注意力集中。

分

×××××××

专项准备活动：贴膏药小4、师生一同练习。

4、学生充分活动各关节。

（5分钟）

游戏

×××××××

基

一、技巧：

1、教师演示球的滚动讲解1、学生认真听讲动作方前滚翻的动作方法和要领。

法和要领。

蹲撑开始，两

本

（前滚翻）腿用力蹬地，低头团身抱25 中

2、教师做完整动作示范。

2、学生集体分列练习。

7/8 部

腿。

每列纵队一个垫子

3、教师给学生个别指导。

3、学生分组练习。

分 重点：前滚翻。（一蹲、

（20分钟）

二撑，三低头，身体滚动像圆球。

难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立。

顺序

教学内容

场

地

（前滚翻接力基

一、游戏：跑）

本

规则：1、按顺序第一张然后绕每列纵队5张垫子

部

垫子前滚翻过去，过第二、三、四张垫子，分

最后返回跑回起点拍第二个同学的手接着到最（10分钟）

后一个同学完成。

结

束

部

分

一、放松练习；

二、小结本课；

集中排队

4、练习中注意安全（安排4、尝试做前滚翻直立站人保护）

起。

教师活动

学生活动

数

时

强

1、学生认真听讲动作方1、教师布置的场地练习。

法和要领。

2、教师的指导下，学生进2、学生集体下巴夹（小行下巴夹（小纸牌）练习。

纸牌）练习。

3、教师给学生个别指导。

3、学生自我评价。

4、找同学示范、更正。

4自由练习。

3/4 8 中

1、总结本次课的情况。

2、布置课外练习内容。

3、下课，收器材。

1、跟着老师的要求进行放松练习。

2、下课，收器材。

1 2 小

三、布置课外练习内容，宣布下课。

20分钟

（5分钟）

预计练习时间

场地

哨子1只；小体操垫15张；

器材

预计练习密度

60％