2、踢、拍毽子教学设计(第一课时)
2、踢、拍毽子教学设计(第一课时)
未知
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关键词：2、踢、拍毽子教学设计(第一课时)
正文
年级
班级
内容
主题
三年级
人数
组班形式
30 自然班级
日期
周次
重点
难点
2008、5、19 14 执教
课次
张健
1 1、
单脚内侧踢毽子
2、
游戏：运球、传接球
初步掌握单脚内侧踢的动作。
协调、连续动作。
1、学习单脚内侧踢毽子的动作，要求动作连贯协调，发展下肢力量和灵敏协调素质。
学习
目标
2、学习篮球的运球传接球的动作，提高学生对篮球的控制能力。
3、发展学生手臂力量协调能力及良好的球性。
4、培养学生需心好学，不怕苦、不怕累的优良品质。
运动负荷
课序
时间
教学
内容
课堂常规
1、集合
2、师生问好
3、宣布上课内容
武术操
单脚内侧踢毽子
游戏：
运球、传接球
次时强教与学的活动
组织与队形
数
间
度
4-5
6-7
1 小
教与学：
1、引出内容，激发兴趣。
2、学生积极投入，兴趣高昂。
要求：精神饱满，充满自信。
1、老师讲述练习要求；
2、老师学生共同练习；
要求：动作到位，有力。
1、老师讲述练习要求。
荡踢、单脚踢、双脚轮换踢
2、学生自由练习，老师巡视并适当指导。
3、老师示范并讲解动作要领。
4、学生结伴练习，老师巡视并指导。
5、学生对比练习，师生共同评价。
6、学生挑战赛。
要求：初步掌握单脚内侧踢的动作。
教与学：
2、学生结伴自主练习运球，老师巡视并适当指导。
3、学生对比练习，师生共同评价。
4、老师示范并讲解动作要领。
运球、传接球的方法
分组列队
同上
先结伴后分组练习
结伴游戏
一
2’
二
4’
1 3 小
教与学：
三
13’
6 中
教与学：
四
12’
6 中
1、老师讲述要求和安全注意事项。
五
3’
1、放松
2、小结与评价
5、学生结伴定时练习，老师巡视并有针对性地进行辅导。
6、学生结伴游戏，老师参与。
要求：初步掌握运球、传球的动作。
1、老师引导学生进行放松
2、师生互相评价小结
要求：自然、快乐。
散点
1 2 小
教与学：
场地器材
篮球15只
安全保障
1、篮球练习前老师必须强调安全注意事项。
2、练习中老师必须加强管理巡视。
练习密度
强度
适中
预计
全课
50℅-55℅
内容主题
40℅-45℅
课后小结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-04 10:42:00
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作者信息
5ygggwenku_78669
来自：学校：上海市长宁区北新泾第三小学
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