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《健康过秋天》 教学设计药山镇天生学校罗立金教学模式：学习目标：1、了解秋天的保健常识。2、养成健康的生活习惯。学情分析：一年四季，秋天总是如期而至。在这个凉爽、丰收的季节总伴随着各种病痛。在这节课中我将要带领同学们找出秋天容易生病的祸首，让同学们养成健康的生活习惯。教学重点：养成健康的生活习惯。
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- 所属课文：3.健康过秋天
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- 学校：巧家县药山镇天生学校
3.健康过秋天第一课时评课稿
未知
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关键词：3.健康过秋天第一课时评课稿
正文
《健康过秋天》 教学设计
药山镇天生学校
罗立金
教学模式：
学习目标：1、了解秋天的保健常识。
2、养成健康的生活习惯。
学情分析：一年四季，秋天总是如期而至。在这个凉爽、丰收的季节总伴随着各种病痛。在这节课中我将要带领同学们找出秋天容易生病的祸首，让同学们养成健康的生活习惯。
教学重点：养成健康的生活习惯。
教学难点：了解秋天为什么容易生病，区分哪些是健康的生活习惯。
教学准备：PPT课件、音频。
教学活动：
一、导入
出示幻灯片一，听音频，让学生就音频讨论并提出问题。引出课题健康过秋天。
二、出示学习目标：幻灯片展示。
三，合作交流，通过同学们的回答导出问题：（1）在秋天，为什么我们容易生病？（2）在秋天，那些行为容易让我们生病？让学生讨论并展示讨论结果。
四、讲授学习：
1.
向同学们讲解在秋天，为什么我们容易生病
。
2.
在秋天，那些行为容易让我们生病。
3.向学生讲解一些错误的行为习惯，并说出这些习惯的危害。
4.
聪明谷：
秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水，多吃蔬菜、水果，及时增减衣服，保持身体健康。。
5. 哪些是秋天生活的好习惯，出示图片让学生判断并讲解。
6.
回音壁：
好习惯让我们的身体更健康。
五、拓展训练：
再次听音频，找到小动物们生病的原因，帮小动物们提出建议，确保健康过秋天。
六、总结：好习惯让我们的身体更健康。
七、作业设计：
1、找出你不好的习惯，并改正。
2、找出你的好习惯，让同学们向你学习。 八、板书设计： 课题、健康过秋天
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关于本教案的常见问题
Q：3.健康过秋天第一课时评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.健康过秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。