3.健康过秋天第一课时评课稿.pdf

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关键词：3.健康过秋天第一课时评课稿

《健康过秋天》教学设计

药山镇天生学校

罗立金

教学模式：

学习目标：1、了解秋天的保健常识。

2、养成健康的生活习惯。

学情分析：一年四季，秋天总是如期而至。在这个凉爽、丰收的季节总伴随着各种病痛。在这节课中我将要带领同学们找出秋天容易生病的祸首，让同学们养成健康的生活习惯。

教学重点：养成健康的生活习惯。

教学难点：了解秋天为什么容易生病，区分哪些是健康的生活习惯。

教学准备：PPT课件、音频。

教学活动：

一、导入

出示幻灯片一，听音频，让学生就音频讨论并提出问题。引出课题健康过秋天。

二、出示学习目标：幻灯片展示。

三，合作交流，通过同学们的回答导出问题：（1）在秋天，为什么我们容易生病？（2）在秋天，那些行为容易让我们生病？让学生讨论并展示讨论结果。

四、讲授学习：

向同学们讲解在秋天，为什么我们容易生病

。

在秋天，那些行为容易让我们生病。

3.向学生讲解一些错误的行为习惯，并说出这些习惯的危害。

聪明谷：

秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水，多吃蔬菜、水果，及时增减衣服，保持身体健康。。

5. 哪些是秋天生活的好习惯，出示图片让学生判断并讲解。

回音壁：

好习惯让我们的身体更健康。

五、拓展训练：

再次听音频，找到小动物们生病的原因，帮小动物们提出建议，确保健康过秋天。

六、总结：好习惯让我们的身体更健康。

七、作业设计：

1、找出你不好的习惯，并改正。

2、找出你的好习惯，让同学们向你学习。八、板书设计：课题、健康过秋天

3.健康过秋天第一课时评课稿