春之歌第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《春之歌》教案教学目标：一、欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。二、在欣赏乐曲过程中，了解乐曲的结构，以理解乐曲所表达的对春天的热爱。三、对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示《春之歌》的旋律走向，感受日本民歌《春风》的风格

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所属课文：春之歌

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2018-05-16 16:59:00

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春之歌第二课时教学实录

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关键词：春之歌第二课时教学实录

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《春之歌》教案

教学目标：

一、欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。

二、在欣赏乐曲过程中，了解乐曲的结构，以理解乐曲所表达的对春天的热爱。

三、对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示《春之歌》的旋律走向，感受日本民歌《春风》的风格特点。

教学重点：

能正确高手乐曲索要表达的大地回春、万物苏醒、到处生机勃勃的景象，让学生感受乐曲欢快热烈，充满活力的情绪，能哼唱乐曲的主要旋律。

教学难点：

一、初步了解乐曲的曲式结构。

二、体验《春之歌》的优美抒情的旋律所表达的春天景色，感受春天。

教具及学具准备：多媒体

教学过程：

一、情境导入。 1、播放四季的图片，分辨是哪个季节。

2、听音乐《春之声圆舞曲》。引出春天的歌曲。

谈感受：曲中生动地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景

象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色。

二、授课。

1、介绍作曲家门德尔松，德国犹太裔作曲家。为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一，被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，作品以精美、优雅、华丽著称。 2、介绍《无词歌》。

无词歌是按照歌曲体裁和形式特点写作的小型器乐曲，常有一个歌唱性的旋律，配以抒情歌曲常用的伴奏音型。由门德尔松创立。他写有49首无词歌，有些带有标题，如“春之歌”等。

3、请学生欣赏《春之歌》全曲。

思考：乐曲是几拍子？速度如何？ 2/4拍。

整首乐曲旋律起伏不大，以级进和小跳为主，表现了自然松弛的感受，安谧平和。勾勒出一幅美丽辽阔、优美、清新的大自然意境，其形象淳朴而富有诗意，充满着对大自然和生活的无限热爱。 4、节奏练习。

5、春天来了，你们感受到大自然都发生了哪些变化？

天气变暖和了；小草发芽了……

嗯，同学们说得很好，观察得都很仔细。

6、下面我们来看一看春天的变化

欣赏《春之歌》音乐视频

7、听音乐，看一看哪个线条更适合表现乐曲的旋律走向。

引导学生分辨、并分析。

三、拓展。

播放四段音乐的选段。

初听，感受一下选段的情绪，分辨出曲子所描绘的季节。

四、小结。

关于本教案的常见问题

Q：春之歌第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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