第四节 足球运动教学目标设计

体育课教案

授课对象：五（1）班

第4周

课时1

教师：陈娇达

教学

1、足球（脚内侧传接球）

内容

教

学

目

标

1、

通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

2、

学生以练习脚内侧传球的动作为主，95%以上的学生基本掌握该技术。

3、

培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

教学

重点：脚内侧踢球的完整技术动作。

重难难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。

点

教学

次

时教学内容

教师组织活动

学生参与活动

程序

数

间

一、课堂常规

1、集合整队。

*队形：

二、准备活动

2、向学生问好。

准

1、慢跑（音乐1）

3、宣布本课内容及学习目

2、球性热身练习

标。

4、一列纵队围绕圆慢跑

备

5 5、教师带领学生进行球性

热身练习。

1 分

部

钟

1、在指定地点集合。

2、认真听讲，注意力集中，分

精神饱满。

3、跟随教师做热身练习。

一、学习脚内侧传1、教师正确示范讲解。

*队形：

接球技术

2、引导学生分组练习脚内☆

☆

☆

☆

☆

☆

A、助跑（自然）

侧传接球技术并巡回指导。

☆

☆

☆

☆

☆

☆

△

B、支撑（球侧一球3、根据学生学习情况组织距离）

学生增加练习难度及练习★

★

★

★

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★

★

★

★

C、击球（脚内侧击方式（音乐2）

球中后部）

⑴无球模仿练习或踢固定1、认真听讲，积极思考，带D、随前（自然摆动）

球练习。

着教师提出的要求尝试练

⑵两人一组一球一传一停

习；

⑶两人一组一球对传球

2、学生体会脚内侧踢球的动

4、根据教师要求分小组练作要领：

习，体验足球脚内侧传接球1跑（助跑）

的协调发力和击球部位。

2

踩（支撑脚）

3踢（脚内侧击球中后部）

4随（摆动腿前随摆至一定高

度）

15

基

本

部

分

2 分

钟

结

束

部

分

二、射门比赛

*组织比赛：

*队形：

（巩固练习）

1、讲解示范方法，分成四☆☆☆☆☆☆☆

◎

（音乐3）

组，以接力的方式进行，哪☆☆☆☆☆☆☆

◎

◎

个组进球数目最多的获胜。

★★★★★★★

2、教师指导、鼓励学生积★★★★★★★

◎

△

极参与

3、运用激励的方法激起学1、想一想，多讨论找出好的2

生学习的兴趣。

方法，怎样配合才能取得胜

4、以每组进球数多的那组利。

为胜利，使学生知道相互团2、同学们使用脚内侧传球的

结和遵守纪律的重要性。

动作进行射门练习

3、在游戏中要以安全第一位

准则，避免受伤事故的发生。

要求：积极参与，注意安全

三、游戏“开火车”

1、教师讲解游戏规则，并*队形：

☆

☆

★

★

（拓展练习）

做示范。

☆

☆

★

★

（音乐4）

2、要求：放松、协调一致，

☆

☆

★

★

密切配合。

☆

☆

★

★

3、教师指导、鼓励学生积

☆

☆

★

★

△

2 极参与。

4、强调安全第一

要求：

遵守规则，积极参与。

四、课课练

俯卧撑练习：

队形：

☆☆☆☆☆☆☆

（音乐5）

男X20

☆☆☆☆☆☆☆

（促进学生身体素女X15

★★★★★★★

质全面发展）

★★★★★★★

2

△

1、按要求积极进行练习。

一、放松（音乐6）

1、语言引导提示并带领做*队形：

★

★

☆ ☆ ☆

二、小结：课堂评放松练习。

★

☆

☆ ☆

★

★

★

价

2、和学生进行交流，小结☆ ☆★ ★

★

★☆

三、回收器材

本课所学内容。

☆

★

△

☆

☆

3、安排学生收拾器材。

1、随音乐和老师一起做放松1 练习，要求轻缓、随意。

2、积极互相交流学习与体验。

3、总结评价，收拾器材下课。

5 分钟

8 分钟

3 分钟

5 分钟

器

材1、足球45个； 2、体操垫8张； 3、场地一块；4、标志碟10个。

场

地

运

动负

荷

课

堂

评

价

平均心率：120-130次/min

练习密度：50%-60%