Unit 1 The sun is shining.公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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外研社三年级起点小学英语六年级下册Module 3 Unit 1 The sun is shining. 导学案科目课题课时第二课时安排知识目标：1.我能理解词汇shine, cry, everyone, fly away, just. 学习目标 2.我能用The sun is shining.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 The sun is shining.

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2018-04-28 11:20:00

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学校：广西凌云县实验小学

Unit 1 The sun is shining.公开课教案（教学设计）

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关键词：Unit 1 The sun is shinin…公开课教案（教学设计）

正文

外研社三年级起点

小学英语六年级下册

Module 3 Unit 1

The sun is shining. 导学案

科

目

课

题

课

时

第二课时

安

排

知识目标：1.我能理解词汇shine, cry, everyone, fly away, just. 学

习

目

标

2.我能用The sun is shining.这类语句来描述图片或照片中正在发生的事。

能力目标：我能用英语描述图片或照片中的活动情景。。

情感目标：培养学生的语言表达能力，以及热爱大自然、热爱生活的美好情感。

学

习

重点：使用现在进行时句型对照片或图片进行描述。

重

点

难点：现在进行时

“be（

am / is / are ）

+动词- ing ”的难

点

句子构成。

导学流程

学案

热身导入

自1. Guess. 教师检查课前预习情况，并点评。

主

2. Chant. 学3. 欣赏课文14页第2部分动画。

习

4.学生带着问题，小组合作学习Daming写给

1 英

语

年

级

六年级

备课人

林

佼

Module 3

Unit 1

The sun is shining. 使用时间

2018年3月25日

导案

新旧知识链接，为新课做铺垫。

1. Greetings.

2.出示课题和教学目标。

3.检查课前预习单。

Lingling的信。

合

1. 找出三幅照片中含有“动词-ing”单词的五学生小组合作，探究学作

个句子。

习课文句探

2. 多种方式，逐句学习句子。

子。

究

3. 观察5个句子，归纳总结现在进行时的构成。

展交流

1. 学生独立完成课堂检测单。

一、单项选择。

1. The ducks are

in the water. A. swim

B. swiming

C.swimming 2. He

sending some photos. A. is

B. am

C.are 3.——What are you doing ? —— I

. A. are reading

B. reading

C. am reading 2. Summary. 3. Homework. 纠巩固

板

书

设计

Module 3 Unit 1

The sun is shining. 现在进行时：

主语

+ be + 动词-ing

↓ ↓ ↓

2 1.小组合作讨论，拿出小组合作学习单，使用现生生互动，互教互学，教师点拨。

学生自主完成课堂检测单，检查并纠正答案。小结本课所学句型。

2.小组代表，展示对照片的描述。

示

在进行时对照片进行描述。

达

标

检

测

针对学生的完成情况，指出达标检测中出现的学生自主完成后订正错误。

错

错误，并纠正。

He ∕ She ∕ It

+ 动词- ing You ∕ They ∕ We

are

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 The sun is shining.公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 The sun is shining.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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