Story time教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

三上Unit 8 Happy New Year! (story time) 学习目标： 1. 学会用Happy New Year！表达新年祝福，并赠送礼物；2. 了解What’s this? 和What’s that?的区别，并会用；3. 享受新年，享受生活。预习与检测1．你能用英语说出玩具单词吗

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 16:20:00

来源学校

学校：贾汪区塔山镇中心小学

Story time教学设计第一课时

未知

2018-04-19 16:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Story time教学设计第一课时

正文

三上

Unit 8 Happy New Year! (story time)

学习目标： 1. 学会用Happy New Year！表达新年祝福，并赠送礼物；

2. 了解What’s this? 和What’s that?的区别，并会用；

3. 享受新年，享受生活。

预习与检测

1．你能用英语说出玩具单词吗？

2．你们会基本的询问物品对话吗？

合作探究&交流展示

1. 请找出教室中隐藏的礼物，并用“What’s this?”来提问其他小组成员

2. watch and tick

“What presents does Uncle John take?”

3. listen and answer

“Who are they for?”

4. read and underline “What does Uncle John say when he gives presents”

巩固与检测

1. Let’s act

以小组为单位表演课文

2.同桌用实物或卡片，互赠新年礼物，互致新年祝福。你可以用到以下句型

A:Happy New Year,×××. B:Happy New Year,×××.

This is for you! A:Thank you!

What’s this/that?

B:It’s a ...

How nice!/Great! 3. 当堂检测

（1）新年到来时，你可以对家人或朋友说：

（2）给别人赠送礼物时，你可以说：

（3）别人向你赠送礼物时，你可以说: （4）你想知道近处的东西是什么时，你可以说：

（5）你想知道远处的东西是什么时，你可以说：

Homework: 1. 听录音跟读、背诵课文，注意语音语调。

2. 搜集其他的节日问候如：Merry Christmas! 3. 为爸爸妈妈准备圣诞/新年礼物，记得用英语来送礼物哦！

关于本教案的常见问题

Q：Story time教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Story time教学设计第一课时