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第五节乒乓球和羽毛球运动优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：第五节乒乓球和�…优秀公开课教案

正文

乒乓球的起源与发展

教学目标：

1、了解乒乓球运动概况，能知道乒乓球比赛的简要规则；

2、学会乒乓操1－4节动作方法，初步体会乒乓球的手法；

教学内容：1、乒乓球运动的起源与发展

2、乒乓操

教学过程：

课前播放视频，乒乓球比赛书写板书：乒乓球运欣赏比赛录像精彩画面

动的起源与发展

青奥会乒乓球男单比赛：中国樊振东VS波多黎各

课堂常规

介绍这段视频：刚才看的这段视频是南京青奥会

乒乓球比赛中国队员樊振东对波多黎各队员决赛

的录像，最终樊振东4：2夺冠。

今天我们就一起了解一下乒乓球这项运动。

导入：同学们，你们知道乒乓球王国是指哪个国思考回答问题，说说自己知家吗？

道的运动员，了解的乒乓球中国是乒乓球王国一定有许多知名的乒乓球运动知识。

员？

作为乒乓王国的一员我们一起来了解下乒乓的发

展史。

出示一张图（乒乓球拍），这是什么？

提示学生注意观察比赛服装，最早的比赛图片。

看投影内容，读一读，记一提示学生自学乒乓球运动的发展史。注意关键词。

记

脉络：

视频读发展史

设问：球拍的发展过程？所用技术？代表国家或

地区？

木板

英国

推挡

起源——欧洲，最初木板，后来为胶皮颗粒，此胶粒

欧洲

削、防守

时球以旋转为主的防守型削球；

海绵

日本

进攻

设问：接下来是谁改进了球拍和技术统治了球现代拍

中国

攻、守平衡

坛？

欧亚对抗的局面

发展——日本，日本运动员把胶皮换成海绵弹性

增大，远台进攻打法；

崛起——中国，中国的第一个乒乓球世界冠军产生（1959年底25届世乒赛容国团）此后至今我国运动员登上国际乒坛，开创了世界乒乓球运动的新篇章。

板书：拍子

地区国家

技术特点

欧

木板

英国

推挡

胶粒

欧洲

削、防守

对抗

海绵

日本

进攻

现代拍

中国

攻、守平衡

亚

乒乓球运动介绍：

回答问题。

导入：作为我国的国球，除了知道它的发展更要听老师的介绍，将自己所知会欣赏比赛，你知道乒乓球的规则吗？

总结规则：

介绍球场：14米长、7米宽、5米高

球台：274厘米、152.5厘米宽、76厘米高

比赛介绍

比分：比赛中先得11分的一方获胜

发球：在获得每2分之后,换发球方即成为发

球方，依次类推,直至该局比赛结束；或者直至双方比分都达到10分轮换发球。

抽签决定先发球

或先接发球，或选择先在某一方位

单场比赛：一场比赛有奇数局组成，可以3局、5局、7局。一场比赛应当连续进行。除非经过许可的如：暂停、局间休息。

导入：

告诉同学们，展示自己。

今天我们学习了乒乓球的一些知识，我们一起来

学习以下乒乓球的基本技术。

讲解示范乒乓操1－4节

第一节：推挡4×8拍（原地与并步）

第二节：攻球4×8拍（原地与并步）

第三节：左推右攻4×8拍（推与攻轮换）

第四节：侧身攻与推挡4×8拍（推攻攻推）

各节先分解后连贯动作

在音乐节奏下连贯练习1－4节

分组表演评比动作。

小结本课

结束本课

归还器材

观察示范说出每节操的名称，随口令集体练习

分组学练交流体会，观摩同伴的表演，集体评比

师生再见

资料摘要

第五节乒乓球和羽毛球运动优秀公开课教案