1、队列教学设计及课堂实录
1、队列教学设计及课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、队列教学设计及课堂实录
正文
闵行区马桥文来外国语小学体育与健身课时计划（室内课）
年级
班级
内容
队列队形：原地转法（向右转）
主题
难点
熟练
学习
目标
一、
1、
通过各种辅助练习体会原地转法，重点掌握“向右转”转法的要领。
2、
模仿学练韵律操“时刻准备着”，发展良好地协调能力及韵律感。
3、
培养学生形成规范的队列动作，提升体育的兴趣和爱好。
导入板块：3’
◎师生问好，播放视频。提出问题：解放军叔叔做得齐不齐？
教学
过程
◇说一说
◎引出本课学习内容：我们也学学解放军叔叔，练练本领—队列（原地转法）。
☆认真观看
技术支撑
二、
视频播放
怎样让学生动作做得更规范更一
2 人数
组班形式
33 自然班
日期
周次
重点
执教
课次
刘沁
1 掌握原地转法（向右转）要领
学习板块：30’
1、眼疾手快——认清左和右
6’
◎教师提要求。
◇学生按要求完成。
教学
过程
◎引导学生互动练习。
◇学生互动练习。
◎教师总结
◇自我肯定（完成一颗星的黏贴）
技术支持
达成效果
通过游戏的形式，辅助学生正确分辨左和右。
95%的学生能正确分辨左和右。
2、你做我学——向右转分解动作6’
◎这个动作你会做吗？（脚跟转）
◇跟着屏幕练一练。
教学
过程
◎这个动作你会做吗？（前脚掌转）
◇跟着屏幕练一练。
◇学生互动练习
☆两动作都能单独正确完成的，自我表扬（完成一颗星的黏贴）
技术支持
PPT、视频
3、你做我学——动作组合8’
◎播放视频。
◇跟着屏幕学练。
教学
过程
◎总结儿歌“向右转：右脚脚尖翘，左脚脚跟提”
◇学生边唱边练习。
◇学生互动练习
☆两动作都能单独正确完成的，自我表扬（完成两颗星的黏贴）
技术支持
PPT、视频
4、韵律操——时刻准备着
10’
◎播放视频
◇学生观看
◎播放分解动作视频
◇学生自主学练分解动作
教学
◎组合动作视频循环播放
过程
◇两人一组合作学练
◎组合动作视频播放
◇全体学生集体展示
☆学会动作了，会跳了，自我表扬（完成大星星的黏贴）
技术支持
三、总结：2’
◎◇师生共同回顾本节课内容，交流。
教学
过程
◇学生互动评价
◎师生道别
☆
安全
在活动中保障每个学生有安全的练习空间
场地
器材
电视屏幕
自粘国旗材料
保障
预
计
课后
小结
密度：
强度：
PPT、视频
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 15:44:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 144
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_78551
来自：学校：马桥文来外国语小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载