演唱 采菱国家获奖教案
未知
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演唱 采菱国家获奖教案
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关键词：演唱 采菱国家获奖教案
正文
歌曲《采菱》教学设计
教学目标
教学重点
教学难点
能用连贯流畅的声音有感情地演唱歌曲《采菱》，抒发爱乡情感
歌曲学唱
歌曲学唱
教
学
过
程
教
师
活
动
学
生
活
动
1．设问导入：谁吃过菱角？知道菱角生根据生活知识回答问题，了解水长在何处吗？
乡
2．展示图片视频PPT课件，介绍江南水
乡采菱的情景。
体验切分节奏和附点四分音符
3．模仿划船的动作，解决歌曲难点句的
演唱。用动作体验和突出切分节奏及附点四分
音符中的强拍。
聆听与感受
4．聆听歌曲范唱，感受江南水乡的民歌
风格特点。
学习歌曲曲谱
5．识谱，结合教学和反复聆听复习后十
六节奏和切分节奏。
6．学习D.S.反复记号知识。
7．填唱歌词。
学习音乐知识
表演歌曲
8．用连贯流畅的声音有感情地演唱歌曲，
提示学生在演唱时唱出抒情与活泼的对比，体
会水乡孩子对家乡的自豪之情。
9.小结。
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来自：学校：长春市南关区曙光小学
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