3. 小老虎板书设计及意图

小老虎

教学目标：欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点，了解民间艺术文化。

能模拟布老虎的制作方法，手工制作一只纸质小老虎玩具。

怀着崇敬之心，继承和发扬中华民族传统艺术文化。

教学重点：装饰一只精美的小老虎。

教学难点：画出小老虎的不同动态。

一、

猜图激趣

1、猜一猜

课件出示布老虎外形简化图，请同学们猜猜它是什么？（不老虎）

2、出示纸老虎玩具，揭示课题：小老虎

师：今天我们就用一笔画的形式画小老虎，然后把它做成一个这样的小老虎玩具。

3、书空老虎外形。

师：伸出你的右手食指，和老师一起在空中画一画老虎外形。

二、

整体感受

1、

出示布老虎图片，介绍布老虎。

师：布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品，它又是很好的儿童玩具。在中国人心里，老虎是平安吉祥的象征，至今一直受到人们的广泛喜爱。

2、

欣赏布老虎的色彩和造型特征。

色彩：以黑色、黄色、红色、蓝色为主体颜色，再配上白色、绿色、橘色等等。

造型：简洁概括。

3、

小训练：请学生在折叠好的卡纸上用黑色的笔画出小老虎的外形，要求构图饱满。

4、

教师点评小训练作业。

5、

教师课件出示不同动态的小老虎。

三、

细节处理

1、

图片对比欣赏，找出布老虎造型的共同点。

师：布老虎兄弟，哥哥叫威威虎，弟弟叫乖乖虎，说说它们的共同处。

生：头顶有王字图案，都长着一双大眼睛。

2、

图片对比欣赏，找出布老虎的不同点。

生：威威虎和乖乖虎的不同。哥哥长着一双高高吊起的眼睛。弟弟的眼睛又大又圆，宽大的嘴巴中有一口洁白锋利的牙齿。

师小结：老虎的眼睛可以变化不同那个形状，也可以多重粘贴哦，因为小老虎的眼睛包括眼眶和眼珠两部分。

四、

讲授方法

1、

教师讲解，示范小老虎制作过程

描画外形

剪制外形：沿着边线留出一段距离重叠剪出小老虎的外形。（线条要剪流畅）

分两面装饰美化小老虎外形：重叠粘贴眼睛，鼻子的形状各不同，胡须，耳朵，

嘴巴，牙齿（装饰粘贴要牢固）

装订：用订书机将两只小老虎进行装订，预留小口。

填充：在小扣处填充碎纸条。（填充物要均匀）

五、

自主表现

作业要求：尝试用纸质材料制作一只可爱的小老虎。

六、

展示评价

学生带着自己的小老虎上台展示并个小老虎命名，自评、互评、师评。

教师总结。