听《真善美的小世界》教案教学设计.pdf

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关键词：听《真善美的小世界》教案教学设计

正文

《真善美的小世界》

教学目标：

1、能用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》，感知真善美的小世界是美好的。

2、在老师启迪下，能用柔美和谐的声音演唱二部合唱，品味合唱的韵律。

教学重点：

用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》，表现歌曲欢乐的情感。

教学难点：

准确唱好二部合唱，品味合唱的韵律。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、激情导课

1、同学们，你们喜欢看动画片吗？你能说出你喜欢的迪士尼动画人物吗？

你能模仿一下吗？老师给两段音乐，你能随着音乐做相应的动作吗？

2、这两段音乐呀，其实来自迪士尼乐园的主题曲《真善美的小世界》，让我们走进迪士尼乐园，走进——真善美的小世界

二、新课教学

1、初听音乐：你能说一说音乐分为几个乐段吗？

2、两个乐段的音乐情绪怎样？

3、你能找一找乐谱中藏有的音乐符号吗？（讲述D.C.反复记号）你能说一说音乐的演唱顺序吗？

4.歌曲有几种演唱形式？

三、分段学习歌曲。

1、好，我们一起先来学习Ａ乐段。

（1）、请大家跟着琴声用“lu”的声音轻声哼唱旋律。（学生哼唱）

（2）、这是一首2/4拍的曲子，2/4拍的强弱规律是

强

弱

每小节的第一拍要强一些，但要注意开头的弱起拍。

加上手势和歌词来一次

（3）、听着这个旋律仿佛让人有一种什么样的感觉？（跳跃）演唱时声音要有跳跃感，要有弹性。再来一次

2、学习Ｂ乐段

（1）、仔细观察Ｂ乐段的歌谱，你发现了什么？

教师分组、分声部教唱。强调学生的声音要圆滑，气息要稳定，想声音在头顶环绕的感觉。

（2）、两声部合唱，强调声音要互相包容。

6、跟伴奏完整地演唱歌曲

强调歌唱的表情、情绪

3、教师总结

师：同学们，我们今天学习了歌曲《真善美的小世界》，这是大家都向往的儿童世界。愿这个五光十色的小世界里，到处充满友谊的阳光，人们共同享受生活的快乐和美好。我们在生活中也要用真善美的方式来对待身边的每一个人。迪士尼的歌曲都表现了人性的真善美，你能再找几首这样的歌曲吗？让我们下一节课一起来交流交流。

板书设计：

《真善美的小世界》

B 欢快活泼

优美抒情

FINE

D.C. 齐唱

合唱

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