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《学习、生活有计划》教案1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活,并体会到这样做的快乐;2、养成按时作息的好习惯。教学重点有计划、有目标地安排自己的生活,并体会到这样做的快乐;养成按时作息的好习惯。教学课时二课时。教学过程今日事,今日毕教学环节教师教学活动学生学习活动故事引入讲齐白石老先生的故事
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3 学习、生活有计划教案推荐
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关键词:3 学习、生活有计划教案推荐
正文
《学习、生活有计划》教案
1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活,并体会到这样做的快乐;
2、养成按时作息的好习惯。
教学重点
有计划、有目标地安排自己的生活,并体会到这样做的快乐;养成按时作息的好习惯。
教学课时
二课时。
教学过程
今日事,今日毕
教学环节
教师教学活动
学生学习活动
故事引入
讲齐白石老先生的故事。
引导学生理解先生说的话。引出课题。
学生听故事。
说说自己的理解,齐读课题。
说说理
1、引导学生看小松鼠的故事。
2.
说说结果,想一想,这样的结果是怎么造成的?
教学目标
3、小松鼠以后会怎样生活?
4、读了这个故事,你懂得了什么?
5、小结:今天的事今天完成,我们只有抓住生活中的每一天,才能充满希望地迎接明天。
自由看故事。
说出自己的理由。
根据故事的结果判断一下。
交流自己知道的道理。
学习《今日歌》。
帮帮忙
1、时间对于每一个人来说,都是一样多的,可是多
多却遇到了一个时间不够用的麻烦,读一读故事,想一想应该怎么帮助他?
2、我们班里的多多。
学生自由读P13的故事,找一找多多身上的毛病,交流一下应该怎么帮助他。
用帮助多多的办法,帮助一下身边的同学。
我会做
看P13左下的图,说说自己课余都在做什么?
互相交流。
我的作息时间表
教学环节
教师教学活动
学生学习活动
引入课题
1、有了一定的目标才会有努力的方向;每天做一点儿,就离目标近一点儿。你有自己的理想吗?
2、要实现自己的目标,就要求每一个孩子有自己的时间表,我们今天就来来讨论一下《我的作息时间表》。
与教师互动。说说自己的理想。
读课题。
看看小朋友们的目标
1、看P14图,看一看小朋友们的目标是什么?感受一下谁的生活有意义?
2、每个孩子都有自己的理想,引导学生结合自己的理想,给自己定一个目标。
看一看小朋友们的目标是什么?感受一下谁的生活有意义。
与同学交流一下自己的目标。
活动
1、给自己定一个目标,安排好时间,然后有条理地去做,那人都会很充实,每天都会快乐。
2、引导学生学习学习伙伴的建议。
制订一份时间表。
愿意定目标。
学习交流:什么日子是重要的日子?
为什么要安排时间锻炼身体?
根据自己的目标,制定一份时间表,合理地安排自己的每一天。
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