演唱小小少年第一课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《小小少年》教学设计人音版四年级下册冯园玲[教能学内容]1 、知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。2 、节奏×．×，×－××学习，每句的弱起拍唱等。3 、有感情演唱歌曲。[教学重、难点]×．×，×－××节奏的学习。[教学准备] 琴[教学过程] 1、今天我们要学习的内容：一首德国故事影片《英

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小小少年

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

104

下载次数

更新时间

2018-04-25 14:56:00

来源学校

学校：铜川市耀州区关庄镇安王小学

演唱小小少年第一课时教学实录

未知

2018-04-25 14:56:00

104

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：演唱小小少年第一课时教学实录

正文

《小小少年》

教

学

设

计

人音版四年级下册

冯园玲

[教能学内容]

1 、知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。

2 、节奏×．×，×－××学习，每句的弱起拍唱等。

3 、有感情演唱歌曲。

[教学重、难点]

×．×，×－××

节奏的学习。

[教学准备]

琴

[教学过程]

1、今天我们要学习的内容：一首德国故事影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》。

2、

歌曲中的少年究竟遇到了什么事情？让我们来了解一下《英俊少年》的故事梗概。影片描写了从小失去母亲，父亲遭诬害入狱的少年海因切，在女律师雷娜特的帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。

3、观看和聆听影片插曲《小小少年》。

4 、你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里？为什么？

5、

首先让我们来学习第一部分，请同学找一找这部分的典型节奏，有几句都是哪句？

（学生找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）

×．×，×－××

6、视唱歌词，根据教师的提示小结本段的结构。

（歌词是在叙事，节奏比较简单，情绪上比较平稳）

7、应该怎样的声音（连贯、流畅）情绪（舒缓）来演唱

将第一部分连起来演唱。

8、进入第二部分，用同样的方法找出典型节奏。

（学生找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）

9、结合歌词看一看，

为什么不象第一部分一样，用完全相同的节奏？

（人的情绪是起伏变化的不是一成不变的，因此在节奏的设置上是会有所变化的。）

10 应该用怎样的声音（嘹亮、悠扬）情绪（饱满）来演唱？

11、练习演唱歌曲（多种形式的）。

12、

你在生活中都遇到了那些烦恼?你是怎样解决的呢? 你觉得影片中的少年是怎样一个孩子?

小结：

在小小少年中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者!

关于本教案的常见问题

Q：演唱小小少年第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱小小少年第一课时教学实录