唱歌《司马光砸缸》《多来咪》教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 《司马光砸缸》《多来咪》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

多来咪教学目标:1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；2、感受渐次变化产生的音乐美、形体美；3、培养学生的动手实践能力；教学重点:感受渐次变化产生的音乐美、形体美教学难点:制作“水瓶琴”设计理念：通过欣赏，让学生感悟不同的音阶产生的优美旋律，尝试制作“水瓶琴”,并进行有趣的表演。教学准备:玻

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌《司马光砸缸》《多来咪》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

213

下载次数

更新时间

2018-05-24 09:05:00

来源学校

学校：老爷庙镇中心小学

唱歌《司马光砸缸》《多来咪》教案3

未知

2018-05-24 09:05:00

213

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌《司马光砸�…教案3

正文

多来咪

教学目标

1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；

2、感受渐次变化产生的音乐美、形体美；

3、培养学生的动手实践能力；

教学重点:感受渐次变化产生的音乐美、形体美

教学难点:制作“水瓶琴”

设计理念：通过欣赏，让学生感悟不同的音阶产生的优美旋律，尝试制作“水瓶琴”,并进行有趣的表演。

教学准备:玻璃杯7个，颜料等

教学过程:

一、欣赏导入

1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。

2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。

3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?

4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。

二、尝试体验

1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。

2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。

3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。

4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。

5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为什么会有这种变化?

6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。

三、装饰美化

1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。

2．装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。

四、即兴表演

小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌《司马光砸缸》《多来咪》教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌《司马光砸缸》《多来咪》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌《司马光砸缸》《多来咪》教案3