1. 大脚丫优质课一等奖
1. 大脚丫优质课一等奖
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关键词：1. 大脚丫优质课一等奖
正文
湘教版二年级美术下册第一课《大脚丫》教学设计
安徽省明光市第三小学 徐学莉
一、教学内容
第一课《大脚丫》
二、教学目标
1.欣赏造型各异的鞋,了解生活中鞋的功能与结构培养实用造型能力。
2.掌握制作纸拖鞋的方法和要求。
3.在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活热爱。养成良好的制作习惯。
三、教学过程
（一）创设情境
1.谈话导入
起先人们为了保护自己的脚，于是就出现鞋。后来设计鞋一方面满足人们生活的需求，另一方面也体现了人们对美的追求。
2.介绍教材中呈现我国传统民间手工艺制作的童鞋虎头鞋、民间传统纯手工制作鞋垫，图案花色繁多，风格各异，设计精美。
3.那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧! 板书课题：大脚丫。
（二）介绍制作方法
1.欣赏各种漂亮的拖鞋。
师：你们发现这些拖鞋共同的地方没有？它们都有些什么部位？
生：(有鞋底、鞋帮) 2.介绍制作方法
学生说师板书：描、剪、画（底、帮）、粘
制作鞋底
你有什么好办法可以制作一双最适合自己大小的鞋底? 小结：照着自己的脚稍大一点描出轮廓。
制作鞋帮
鞋帮都有些什么形状的呢? 小结：带状,有宽窄或多少之分。
教师示范制作步骤，并强调鞋底与鞋帮的粘贴方法。
①画脚印。
②做鞋底、鞋面。
③装饰方法。
④粘贴鞋面和鞋底。
3.欣赏学生作品
（三）创作表现
1.学生动手制作纸拖鞋并进行装饰。
2.教师强调学生注意用剪安全，纸屑入袋，保持教室卫生。养成良好的动手制作习惯。
3.教师随堂巡视指导。
（四）评析交流
1.把制作好的纸拖鞋拿到黑板上展示,其他学生参观、评价。
2.说一说：你觉得“大脚丫”会喜欢哪双拖鞋?为什么? （五）布置课后作业
1.完成另一只拖鞋的制作。
2.母亲节、父亲节快到了，小朋友利用课后时间，为父母制作漂亮纸拖鞋，作为节日礼物。
附板书设计：
大
脚
丫
描、剪、画（底、帮）、粘
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 17:17:00
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作者信息
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来自：学校：明光市第三小学
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