Unit 1 Do you like computer class?第二课时教学实录

Period

plan Title:

Do you like computer class? Unit 1 Lesson 1.

能听说读写运用单词computer class, English,Chinese,math,easy,difficult. 2.

能听懂会说Do you like computer class?Yes, I do./no, I don’t.并能在实际情景中运用。

3.

学生能在小组活动中完成Do a survey. 4.

能听懂，学会字母组合ai的发音，并掌握其在单词中的发音。

NO. 1 Teaching

Tools pictures tape radio

Teaching

aims

Key points 掌握Do you 1.

Doyoulike…(computer like(computerclass, class, Chinese, math)?Chinese, English, 问句及两种回答方式Difficult points math)?问句句型，的理解与应用。

并能做出Yes, I do. 2.

math中th的正确发No,I don’t.的回答。

音。

Teaching

process Step 1 Warm up Notes:

Step 2 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Liu. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. 师生简单的谈论一下假期的生活。

Presentation

1.教师出示三本书：英语书，数学书和语文书。然后

提出问题What’s this?引导学生回答出It’s a Chinese

book.教师补充It’s an English book. It’s a math book.如果学生不会回答，教师可以直接介绍这三本书：

This is a Chinese book.This is a math book.This is an

English book.由此引出本课的核心词汇：注意：在教授math时，注意Chinese,English,math,并让孩子们熟练掌握三个词的th的发音

发音。

Step 3

2. 教师说This term we have a new subject.Do you know what it is? 3.

出示图片，引导学生回答computer class，并让学生熟练掌握此短语。

4.

教师带着表情说Computer class is difficult.让学生通过观察表情理解difficult的含义。教师教说difficult，注意发音。由此，引出它的反义词easy，教师教授easy，ea发/i:/，分层次操练这两个单词。

5.

将这两个单词进行对比，如：Math is difficult.Chinese is easy.等。

6.

教师说I like computer class.Do you like computer class?引导学生说Yes, I do.No, I don’t.并教授两个答句的发音。分小组操练此句型。

7.

以四人为一组，进行Do a survey的练习。小组长汇报。

8.

在黑板上出示ai字母组合，并让学生找出带有这两个字母的单词，引导学生总结ai的发音。然后，让学生朗读书上的绕口令。

Sum up Game time.绕口令分组比赛，看谁说的好教师给予奖励。

Homework

Step 4 看书，跟读Listen and say部分。

Blackboard

design Unit 1 Do you like computer class? Yes, I do ./ No, I don’t.