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Unit 7 What are they? 教学目标:1、能听、说、读、写核心语言What are they?They are…,并能在真实语境中询问看到的事物,且学会如何回答。2、能听说读写单词ducks.pigs. sheep.cows.geese.并能将其正确熟练地运用于日常交际中。3、能在四

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Unit 7 What are they?ppt课件教学实录

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正文

Unit 7 What are they? 教学目标:

1、

能听、说、读、写核心语言What are they?They are…,并能在真实语境中询问看到的事物,且学会如何回答。

2、

能听说读写单词ducks.pigs. sheep.cows.geese.并能将其正确熟练地运用于日常交际中。

3、

能在四线格中正确的书写核心句子。

4、

能与小组成员合作完成Try

to

do。

教学重难点:

正确熟练地运用核心语言What are they?

准确运用常见的动物复数形式。

课前准备:

PPT、动物图片,单词卡片等。

教学过程:

一、热身。

T:Do you like animals ? S:Yes. T:What animal do you like? S: I like…

二、呈现与操练。

1、

PPT:a、(小猪图片)一只(pig),多只(pigs),引出新单词的学习,板书,原声跟读,句子操练。

b、(牛图片)一只(cow),多只(cows)

c、(羊图片)一只(sheep),多只(sheep)

d、(鸭子图片)一只(duck),多只(ducks)

e、(鹅的图片)多只(geese),一只(goose)

b、c、d、e.学习方法同a. What are they?They are…

(e部分呈现此句子板书书写,学生在本上范写。) 2、I can choose. 3、Listen to the tape”listen snd say”,Ss read after it.

(1)留白(2)小组代表汇报

4、出示情境图,操练What are they?They are…

5、Game time:use the pictures to practice. 6、Change memory game: S1:what are they?

S2:They are…

三、拓展与操练。

1、

Try to do. 2、

Let’s chant:listen to the tape and Ss read after it and report. 四、总结。What have you leart? 五、作业:

1、

每个单词抄写5遍。

2、

Make a new chant.

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