整理和复习优质课教学设计｜教案在线预览

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第三单元小数除法的整理和复习学习目标：1.通过对小数除法的整理与复习，学会自主地对小数除法的知识回顾整理，梳理成知识网络。2.通过多种形式的学习活动与多层次的练习，能够熟练掌握小数除法的计算方法与技巧，提高计算的正确率与灵活性。学习重点：整理小数除法的知识，形成知识体系。学习难点：整理小数除法的知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-20 08:21:00

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学校：榆中县夏官营镇美丰实验学校

整理和复习优质课教学设计

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2018-04-20 08:21:00

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关键词：整理和复习优质课教学设计

正文

第三单元

小数除法的整理和复习

学习目标：

1.通过对小数除法的整理与复习，学会自主地对小数除法的知识回顾整理，梳理成知识网络。

2.通过多种形式的学习活动与多层次的练习，能够熟练掌握小数除法的计算方法与技巧，提高计算的正确率与灵活性。

学习重点：

整理小数除法的知识，形成知识体系。

学习难点：

整理小数除法的知识，形成知识体系。

学习过程

一、知识梳理。

小数除法的整理和复习

解决问题

小数

除法

计算方法

求商的近似数

一看二移三算

（

）

（

）

（

）

有限小数

无限小数

（

）

（

）

小数除法的分类

（

）

（

）

小数的分类

（按小数部分）

弄清数量关系

二、重点训练。

1．竖式计算。

2.5÷0.7≈ 10.1÷3.3= 10.75÷12.5=

（得数保留三位小数）（商用循环小数表示）（用乘法验算）

2.计算下面各题

0.67×7.5 9.12×0.8 8.36×0.25

1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2

3.14×102 0.125×7.41×80 （3.2+0.56）÷0.8

三、课堂达标

1.填空

（1）小数部分的位数是无限的小数叫做（

）。

（2）0.746746……用简便方法写出来是（

），保留三位小数写作

（

）。

2.选择题

（1）商最大的算式是（

）

①54÷0.36 ②5.4÷36 ③5.4÷0.36 （2）比0.7大、比0.8小的小数有（

）个

①9

②0

③无数

④1

3.脱式计算

6.8×0.75÷0.5

13.75÷0.125–2.75

4.甲乙两城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？

5.某商店上午卖出洋娃娃8个，下午卖出同样的洋娃娃15个，下午比上午多卖了145.6元。一个洋娃娃售价多少元？

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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