Unit 4 I have a new friend优秀说课稿

凌海市石山镇中心小学

课题

Unit4 I have a new friend.

1．

运用。

总第1课时

4年级

备课人

宗维

能听懂、会用Is she…?

Yes ,she is . /No,she isn’t.并能在实际情景中能听懂、会说形容词young, old, beautiful, thin, clever。

能用所学单词和句子进行简单的会话交流。

能正确书写句子Is she tall? Yes,she is . 能读懂Let’s act 对话，并能与他人合作表演。

学习

目标

2．

3．

4．

5．

学习

重点

掌握句型Is she…?

问句句型。并能做出Yes,she is .No,she isn’t.的回答。

教师活动

学生活动

小组表演

小组练习新单词

理解含义后练习造句子。

调整与反思

一、热身复习

1. Greeting. How are you? Fine , thank you. 2. Review the word.

3..分角色朗读课文，表演对话。

二、任务导入及呈现

1.教师问：Hello? How old are you?引导学生回答，I’m…years old..然后做出老人动作，Oh, you are…years old. You are young .I’m seventy years old. I’m old.做动作并重复句子。帮助学生理解old, young意思。板书这两个新词。反复朗读操练。

2.同样的方法学习beautiful, thin.进行操练。. 3.学习新单词clever,进行操练。

4.指着一个小女孩Is she clever?引导学生回答Yes,she is .或No,she isn’t.反复··········································

英语教学设计

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凌海市石山镇中心小学

操练。

5.请学生与同桌操练对话，听录音，模同座练习对话，并分角色朗读。

仿读课文，并分角色朗读。

三、趣味练习

活动一：模仿游戏。

学生猜单词。

其他同学猜词。

活动二：猜词游戏。

学生练习用词造句子。

活动三：造句比赛。

学生猜，猜对

活动四：Game time。

四、巩固与拓展

1.

打开书，跟录音反复诵读Let’s act部

分课文。

熟读课文并分角色表演

2.分组表演Let’s act的内容。

五、作业

1.

听录音，跟读。

2.小组内创编对话。

板书设计：

Unit4 young beautiful

Is she tall？

clever

old

Yes,she is.

thin

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英语教学设计

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