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Unit 3 Lesson 1 教学目标：通过对歌曲的学习，能听懂，会指认动物单词monkey, bird, cat, tiger and dog. 根据图片，能用句子It’s a ……进行回答是哪种动物教学重难点：动物单词monkey, bird, cat, tiger and dog的认读教学准
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- 2018-05-11 09:22:00
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Unit 3 Lesson 1 教学目标：
通过对歌曲的学习，能听懂，会指认动物单词monkey, bird, cat, tiger and dog. 根据图片，能用句子It’s a ……进行回答是哪种动物
教学重难点：
动物单词monkey, bird, cat, tiger and dog的认读
教学准备：
教学光碟，单词卡片
教学过程：
Step 1: Warm up Greeting Sing a song. Step2: Lead in
Watch and answer 带领学生观察主情境图，回答问题
Q1：Who can you see? Q2: Where are they? Q3: What do they do there?引导学生回答，从而给出本课标题，animals. Step3: Presentation Listen and answer Listen for the first time: 请生带着问题去听歌曲，并回答问题
Q: How many animals do you hear? Listen for the second time: 请生听，看第二遍后，回答问题
Q: What animals do you hear? Listen and number 请生听歌曲，在书上标注出动物在歌曲中出现的顺序。
Watch and say 播放PPT，通过PPT让学生能说出动物的单词
Step4: Consolidation Listen and act 请生听指令，用动作表示所听到的动物。
Listen and chant 请生跟着录音唱歌谣
Homework
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