双人或多人传接球与投篮优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

双人传接球投篮（教学设计）一、教学设计指导思想本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上中注重学生的自主学习练为主的学习方法，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生

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所属课文：双人或多人传接球与投篮

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2018-06-26 20:11:00

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学校：重庆市渝西中学

双人或多人传接球与投篮优秀教学设计范文

未知

2018-06-26 20:11:00

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关键词：双人或多人传接球与投篮优秀教学设计范文

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双人传接球投篮（教学设计）

一、教学设计指导思想

本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上中注重学生的自主学习练为主的学习方法，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生有所得，学有所乐，学有所获。教学中充分发挥评价激励机制功能，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。

二、教材分析

篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，顽强勇敢，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都有非常重要的价值和意义，双人传接球投篮技术也是初学者不容易掌握的技术，较为实用，为篮球进攻技术奠定了一定的基础

三、学情分析

本课的教授的对象使高一年级学生，大部分同学喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高，但对篮球活动的技术并不太熟悉，本节课先复习三步上篮技术，并通过辅助练习更加熟悉掌握球性。为接下来的练习做好准备。

四、教学目标

1．

认知目标：通过教师的引导，学生积极参与，发展学生的协调性。灵敏性。提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终身体育的意识。

2．

技能目标：通过双人传接球的练习，85%的学生能完成这一技术动作，60的学生能做熟悉的完成这个动作，让学生体验进球的快乐。

3．

情感目标：培养学生观察能力.思维能力、团结合作、专注的能力。

五、教学重难点

重点；掌握传接球投篮的动作方法

难点：传接球时脚步动作的衔接

六、教学方法

本节课主要采用讲解示范法，合作练习，男女同学进行比赛，通过教师的引导进行练习

七、教学过程

本节课教学分为：激发兴趣.热身导入.师生互动

自我展示.分比赛.身心恢复几个阶段

（一）

激发兴趣.热身导入

课堂常规：体育委员整队，师生问好，教师宣布本课内容，并强调安全

游戏：听口令运球

（二）

师生互动

自我展示

球操练习，结合球的球球性练习，复习三步上篮技术

双人传接球投篮练习. 3.

男女同学比赛

（三）

身心恢复

放松练习

教师小结

关于本教案的常见问题

Q：双人或多人传接球与投篮优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双人或多人传接球与投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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双人或多人传接球与投篮优秀教学设计范文