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课题:7.2“鱼米之乡”-长江三角洲(1)课型:新授课执笔:冉光辉审核:地理组审批:学生姓名:班级:小组:【学习目标】1、知识目标:记住长江三角洲的主要河流及濒临的海洋。2、技能目标:能运用地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。3、情感目标:正确认识“江海交汇之地”。【重点难点】优越的地理位置;河

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第四节 长江三角洲区域的内外联系优秀获奖教案

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第四节 长江三角洲区域的内外联系优秀获奖教案

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课题:7.2“鱼米之乡”-长江三角洲(1)

课型:新授课

执笔:冉光辉

审核:地理组

审批:

学生姓名:

班级:

小组:

【学习目标】

1、

知识目标:记住长江三角洲的主要河流及濒临的海洋。

2、

技能目标:能运用地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。

3、

情感目标:正确认识“江海交汇之地”。

【重点难点】

优越的地理位置;河流在长江三角洲地区发展中的作用。

【学习过程】

自主学习

一、

地理位置、范围:

1、在下图中填注:长江、黄海、东海;上海市、江苏省、浙江省。

2、位置优势:

之地,

中枢。

二、地形、河湖:

3、特点:长江三角洲地势

,河湖

。

4、河流对区域经济发展的影响:

长江三角洲是我国著名的“

”。

成都平原被称为“

”。

合作探究

【达标测评】

一、选择题:

1、被称为“鱼米之乡”的地区是(

)

A、长江中下游平原

B、云贵高原

C、成都平原

D、珠江三角洲

2、有“黄金水道”之称的是(

)

A、珠江

B、长江

C、黄河

D、京杭运河

二、填空题:

3、成都平原由于岷江的灌溉经济发达,素有“

”之称。

三、读图填图题

4、读上图回答,②是

省的行政中心;⑤所在的省级行政区是

;图中最大的河流是

;④在⑤的

方向;途径②③④⑤的铁路干线是

。

【总结归纳】

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