第一课　连通世界的新航路ppt课件课堂实录

连通世界的新航路

教学目标：

知识与技能：知道开辟新航路的主要人物和路线，评估开辟新航路的原因和意义。

过程与方法：通过对史料、图片等历史资料的阅读思考，分析新航路开辟的原因、条件，以及理解新航路开辟的影响，并能辩证看待。

情感、态度与价值观：学习航海家在开辟新航路的过程中不畏艰险、勇于开拓的精神。能够学会辩证地看待历史问题：认识到新航路开辟既是历史的进步，也充满了血腥味和罪恶感。

重点难点：

教学重点：新航路开辟的原因、条件及过程

教学难点：辩证分析新航路开辟的影响

教学过程：

导入：回顾第五单元所学内容——一些原产于南美洲的高产且适宜性强的甘薯、玉米等作物引进中国，并且逐步推广，一定程度上解决了15世纪以来中国因人口不断增长带来的粮食紧张问题。

设问：甘薯、玉米的引进跟哪一历史事件有关？

新授：

一、新航路开辟的原因

阅读教材P40内容，认识西欧商品经济的发展。

思考：工商业的发展意味着什么？

多媒体出示相关图文材料，由学生分析新航路开辟的其他原因，教师进行归纳

归纳：新航路开辟的原因

1.

经济根源：西欧商品经济的发展，资本主义萌芽的产生，刺激了人们对财富的追求（根本原因）

2.《马可•波罗行纪》激起欧洲人对东方的无限想象和向往

3.商业危机：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道

二、新航路开辟的条件

观察图6—16，结合教材资料，分析归纳新航路的开辟需要哪些条件？

归纳：地圆学说的流行；指南针的使用；航海地图绘图技术的高超；政府支持远航；航海家具有探险精神、超人的意志和智慧…………

三、新航路开辟的过程

有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。

阅读教材相关内容，完成表格，并利用图6——17巩固路线

时间

1492 航海家

国别

主要航线

支持国

1487—1488

1497—1498

1519—1522

思考：最早进行探险的是哪两个国家？为什么？

多媒体出示两幅地图，想一想：新航路开辟后，世界贸易的路线与传统商道相比有何变化。

四、新航路开辟的影响

1

多媒体出示图文资料，分析新航路开辟带来的深远影响。

（能够学会一分为二地全面地看待历史问题：认识到新航路开辟既是历史的进步，也充满了血腥味和罪恶感。）

积极影响：

消极影响：

延伸拓展：我们应如何评价哥伦布？

小结：

板书：

西欧商品经济的发展，资本主义萌芽的在宋代，中秋节已成为民俗节日。文人沿袭赏月古风，但其情趣大异于唐人。唐人大多由月亮的清辉联想到河山的壮美，友朋千里，邀赏明月，诗酒风流，如白居易《八月十五日夜禁中独直，对月忆元九》“三五夜中新月色，二千里外故人心”，就借秋月抒发了感物怀人的情思。宋人常以月之阴晴圆缺，喻人生变化无常，苏轼《中秋月》“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看”就寄托着这种浩叹。似乎中秋明月的清光，也难掩宋人的感伤。不过对于宋人来说，中秋还有另一种形态，即世俗的欢愉。北宋东京中秋夜，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”（《东京梦华录》）。南宋杭州中秋夜更是热产生，刺激了人们对财富的追求（根本闹，在银蟾光满之时，王孙公子、富家巨室，莫不登楼，临轩玩月，酌酒高歌；中小商户也登上小小月台，安排家宴，“团圆子女，以

C．南宋时的都城杭州，中秋夜热闹非凡，不仅富家巨室、中小商户宴饮赏玩，“以酬佳节”，连财力匮乏的市井贫民也勉力寻欢，足见中秋在当时已是非常重要的节日。

原因）

原因

D．中秋的节俗文化经历了不断丰富与演变的过程，如宋人赋予中秋节阖家团圆的意义，明人则将月饼引入中秋节，作为团圆的象征与联系亲族感情的信物。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(

)

过程

新航路开辟

条件

影响

积极

消极

促进了资本主义的产生和发展；建立起了联系，世界开始连为一个整体；促进了动植物品种的交流与传播

掠夺财富和资源；野蛮屠杀、奴役当地居民；

贩卖奴隶；毁灭印加文明

2