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殖民扩张与民族解放运动课题 殖民扩张与民族解放运动学习目标单元七学科历史年级八年级了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。利用资料,通过阅读、分析有关资料和图片,把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用,分析英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带

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第四课 殖民扩张与民族解放运动PPT专用课堂实录内容

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正文

殖民扩张与民族解放运动

课题 殖民扩张与民族解放运动

学习

目标

单元

七

学科

历史

年级

八年级

了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。

利用资料,通过阅读、分析有关资料和图片,把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用,分析英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾难。

重点

三角贸易、殖民地人民的反抗斗争

难点

殖民掠夺的影响、民族斗争的意义

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

最具争议的节日之一——拉美民众纷纷抗议要求为“哥伦布日”更名。

讲述“哥伦布日”的来历,引出殖民扩张。

设计意图:引出新课

学生活动

举手回答。

设计意图

考察学生已有认知的同时调动学生求知的欲望。

引出新知,殖民扩张

讲授新课

一、欧洲国家的殖民扩张

学生阅读材料和图画,通过分析材料得出结论,培养学生反思历史的意识和能力。

突出学生自主学习,激发学生探活动:出示新航路开辟地图,结合书本P75第一段,观看图片、资思考以下问题:

(1)

新航路开辟以后,西欧哪个国家最先走上对外殖民扩张的道路 ,接着又有哪些国家紧跟其后? 葡萄牙、西班牙之后,英国、法国紧随其后。并且英国经过多次殖民地争夺战成当时最大的殖民地国家。

出示英国殖民扩张地图,总结到18世纪后半期,英国成为“日不落帝国”。

出示两则材料,思考:殖民者对印第安人的大规模屠杀与贩卖黑人有何联系? 总结回答,引出三角贸易。

料,总结回答问题

阅读课本P75页第二段,结合新航路开辟相关内容,

总结归纳三角贸易出现的背景(原因)。

展示: 北美奴隶们在监视下生产烟草图片;出示:相关材料。

出示三角贸易示意图,归纳路线。

究欲望,体现自主、合作、探究的新课改理念

出示英国舰队图片、殖民地黑奴的悲惨生活图片,

结合材料,想一想,三角贸易有哪些影响?(从欧洲、美洲、非洲等方面思考)

二、拉丁美洲独立运动

展示拉丁美洲地图与西班牙人虐待墨西哥土著印第安人两幅图片,引出拉丁美洲独立运动。

阅读课本76页三四两段,总结拉丁美洲民族解放运动基本情况。

三、印度民族大起义

根据课本P77页资料探究,得出结论。

出示英国对印度的殖民地图,引出英国对印度的殖民情况。

出示三则材料,思考分别说明了什么。

播放视频《经济结构殖民地化》说明殖民扩张对印度经济的影响。

阅读课本P77,概括印度民族大起义。

正确认识殖民扩张

教师总结:(1)对西欧:殖民扩张促进了西欧资本主义的发展。掠夺财富,贩卖奴隶,成为资本原始积累的主要来源。

(2)对殖民地:遭到西方国家的疯狂掠夺,沦为殖民地或半殖民地,造成长期贫穷和落后。同时还带来了西方先进的技术和观念,客观上推动了亚非拉国家工业文明的进程。

五、课堂小结

小组探究,教师归纳总结。

通过地图观察,

史料分析,了解“三角贸易”的路线和影响,同时提高学生的分析归纳能力。

感受拉丁美洲独立运动的影响。

培养学生自主学习的能力,阅读能力和概括能力

可以进行小组

分工合作,总结出答案;稍后教师再做总结

回归书本,培养归纳整理能力。

出示马克思在《资本论》中关于“资本”的描述,

总结本堂课。

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