第五节长株潭城市群内部的差异与联教案板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第七章人事区域：联系与差异第五节长株潭城市群内部的区域与联系一、教学目标1、了解长株潭城市群的位置、地形与河流的特点。2、理解长株潭城市群农业生产的优越条件及“鱼米之乡”的特点。3、掌握长株潭城市群丰富的矿产资源和旅游资源。4、理解长株潭城市群一体化建设对区域发展的积极意义5、了解两型社会的含义。6

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2019-04-23 19:28:00

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学校：汕头市海棠中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联教案板书设计

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2019-04-23 19:28:00

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联教案板书设计

正文

第七章

人事区域：联系与差异

第五节

长株潭城市群内部的区域与联系

一、教学目标

1、了解长株潭城市群的位置、地形与河流的特点。

2、理解长株潭城市群农业生产的优越条件及“鱼米之乡”的特点。

3、掌握长株潭城市群丰富的矿产资源和旅游资源。

4、理解长株潭城市群一体化建设对区域发展的积极意义

5、了解两型社会的含义。

6、运用地图查找地理事物，进行分析归纳。掌握本节教材所渗透

的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。

二、教学重点和难点

1、重点：长株潭城市群省地形和河流的特点、农业生产的优越条件、丰富的矿产资源和旅游资源。三市的联系及差异。

2 、难点：长株潭城市群的联系及差异。

三、教具准备

多媒体课件

四、教学设想

1、课型：

新授课

2、教学基本思路：先利用地图介绍长株潭城市群的位置、再了解地形特点和主要河流，然后通过课件了解长株潭城市群省的物产、旅游资源

3、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）情境导入

同学们，今天我们将进入一个我们既熟悉又陌生的城市群。首先，让我们看一段视频（播放课件），知道视频里优美的风景是哪个省的吗？（湖南省）

（二）讲授新课

1、合作探究：城市群概况。

整体感知人杰地灵、物产富饶，这就是我们今天要学习的长株潭城市群。

双边互动

（互动1）同学们知道我们为什么叫湖南吗？（投影：中国政区图）

『明确』

长株潭城市群位于长江中游，地处洞庭湖以南。

（互动2）

湖南有“三湘四水”之称同学们知道它的由来吗？（出示长株潭城市群地形图和湖南省主要河流图）1、地理位置

（1）地理位置

长株潭城市群位于湖南东部，地处湘中丘陵：。

“三湘”的说法有多种（学生课后查资料），四水则湖南省四条主要河流：湘江、资江、沅江和澧水

（互动3）长株潭城市群土壤肥沃，降水充沛，日照足，这些条件特别有利于某种产业的发展，是哪种呢？（农业）。

长株潭城市群是一个“鱼米之乡”。农作物以水稻为主，兼种棉花、油菜、莲、藕等，鱼类资源也十分丰富。

（2）空间关系

阅读教材，了解长株潭的三足鼎立的关系。

（3）交通联系

阅读教材P65,了解长株潭的交通现状。铁路（京广线）公路、水路，交通便利。

长株潭城市群省旅游资源特别丰富，同学们你们能数出多少呢？（出示长株潭城市群省旅游景点分布图）。

『明确』花明楼、***故居、大围山、岳麓书院等

3、三市的发展差异。

阅读教材，完成该表

地理位置

人口

城市定位

支柱产业

产业结构

发展方向

长沙

株洲

湘潭

4、三市的发展联系

阅读教材p66的第一段文字，思考问题

长株潭一体化体现在哪些方面？

阅读教材67了解两型社会的含义？

阅读教材68活动题，了解两型社会的一些措施。

（三）达标反馈

（1）长株潭城市群位于湖南东部，境内最大的河流是( ). （2）长株潭城市群储量居全国首位的有色金属矿有( ) 、( ) 其中以锡矿山的( )矿和水口山的( )矿最为出名. （3）试列举长株潭城市群省四个主要旅游景点:( )（四）学习小结

（五）延伸拓展

课后搜集有关长株潭城市群省风景名胜的背景资料

、( ) ,。

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联教案板书设计