整理与复习教案教学设计｜教案在线预览

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西师版小学数学六年级下册归类复习之用乘除法解决的分数应用题教学内容:分数应用题整理与复习教学目标:使学生进一步掌握分数应用题的解答方法,并能正确解答。培养学生认真分析和自觉检验的良好学习习惯。教学重点:分数应用题的解题方法教学难点:分数应用题的解题技巧教学过程:一、归类整理(自主探究)1求分率应用题

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所属课文：整理与复习

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2018-04-23 08:46:00

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整理与复习教案教学设计

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关键词：整理与复习教案教学设计

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西师版小学数学六年级下册归类复习之用乘除法解决的分数应用题

教学内容:分数应用题整理与复习

教学目标:使学生进一步掌握分数应用题的解答方法,并能正确解答。

培养学生认真分析和自觉检验的良好学习习惯。

教学重点:分数应用题的解题方法

教学难点:分数应用题的解题技巧

教学过程:

一、归类整理(自主探究)

1求分率应用题

求一个数是另一个数的几分之几是多少

求一个数比另一个数多或少几分之几是多少

2分数乘法应用题

简单的求一个数的几分之几是多少

稍复杂的求一个数的几分之几是多少

连续求一个数的几分之几是多少

3分数除法应用题

简单的已知一个数的几分之几是多少,求这个数

稍复杂的已知一个数的几分之几是多少,求这个数

连续的已知一个数的几分之几是多少,求这个数

4百分数其它应用题

求百分率应用题

折扣、纳税与利率

二、典型例题及解题技巧(讲议结合)

(一)求分率的应用题

1、求一个数是另一个数的几分之几或百分之几是多少的应用题。

解题方法:(1)从问题入手分析,确定谁和谁比。

(2)把被比的量看做单位“1”。

(3)谁和单位“1”比,就用谁除以单位“ 1”。

例:某伴有男生25人,女生20人,男生是女生的几分之几?女生占全班的几分之几?

2、求一个数比另一个数多(或少)几分之几的应用题。

解题方法:(1)先求出一个数比另一个数多(或少)的具体量, (相差量)再用相差量÷单位“1“的量。

(2)先求出一个数是另一个数的几分之几,把一个数看作单位“1“,再根据所求问题用减法计算。

三、分数百分数乘法应用题的解题策略(归纳总结)

1、从分率句入手准确找出单位“1”的量,确定单位“1”的量已知

2、找出问题对应的分率

3、单位“1”的量×对应的分率 = 对应的数量

4、准确画出线段图

四、小结:解题技巧:一看,二找,三定,四解。

五、板书设计:

一看,二找,三定,四解。

六、课后记: 看分率

找准单位“1”

确定是求单位“1”还是求部分量单位“1”×分率=部分量

部分量÷分率=单位“1”

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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