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Unit 9 I can fly教学目标:1、能够听懂、会说表示动作的5个单词run、jump、swim、fly、walk。2、初步感知、听懂What can you do ?I can ...。3、提高学生的学习兴趣,培养学生听说读写等语言综合能力。教学重点:学生能够熟练掌握单词及感知句型。教学难

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Unit 9 I can fly优质课教案内容

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Unit 9 I can fly优质课教案内容

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Unit 9 I can fly

教学目标:

1、能够听懂、会说表示动作的5个单词run、jump、swim、fly、walk。

2、初步感知、听懂What can you do ?I can ...。

3、提高学生的学习兴趣,培养学生听说读写等语言综合能力。

教学重点:

学生能够熟练掌握单词及感知句型。

教学难点:

熟练掌握单词。

教学准备:

PPT、单词卡片、口袋一个。

教学过程:

一、热身

1、师生互相问候。

2、师生共同跳自编的数字歌。

3、师分组。

二、新授知识

(一)新课导入

1、出示PPT课件,呈现五个动作图片,创设情境引导学生说出,引出重点句型What can you do ?I can ...

2、小结重点句型I can ...我会...

3、创设情境重点理解该句型。

4、师生分层次朗读课文。

(二)出示Chant 让学生整体感知新知。

(三)新知巩固。

1、游戏练习单词及句型。

2、出示课件。同桌合作做对话,分小组表演对话教师给相对好的组加分,对另一组加以鼓励。

四、总结

1、赵同学总结本节所学知识。

2、教师加以完善并做全面总结。

五、家庭作业

与同桌合作练习本课对话。

板书设计

Unit 9 I can fly

run jump swim fly walk

What can you do ?

I can ...

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《Unit 9 I can fly》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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