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Unit 9 I can fly教学目标:1、能够听懂、会说表示动作的5个单词run、jump、swim、fly、walk。2、初步感知、听懂What can you do ?I can ...。3、提高学生的学习兴趣,培养学生听说读写等语言综合能力。教学重点:学生能够熟练掌握单词及感知句型。教学难
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Unit 9 I can fly优质课教案内容
未知
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关键词:Unit 9 I can fly优质课教案内容
正文
Unit 9 I can fly
教学目标:
1、能够听懂、会说表示动作的5个单词run、jump、swim、fly、walk。
2、初步感知、听懂What can you do ?I can ...。
3、提高学生的学习兴趣,培养学生听说读写等语言综合能力。
教学重点:
学生能够熟练掌握单词及感知句型。
教学难点:
熟练掌握单词。
教学准备:
PPT、单词卡片、口袋一个。
教学过程:
一、热身
1、师生互相问候。
2、师生共同跳自编的数字歌。
3、师分组。
二、新授知识
(一)新课导入
1、出示PPT课件,呈现五个动作图片,创设情境引导学生说出,引出重点句型What can you do ?I can ...
2、小结重点句型I can ...我会...
3、创设情境重点理解该句型。
4、师生分层次朗读课文。
(二)出示Chant 让学生整体感知新知。
(三)新知巩固。
1、游戏练习单词及句型。
2、出示课件。同桌合作做对话,分小组表演对话教师给相对好的组加分,对另一组加以鼓励。
四、总结
1、赵同学总结本节所学知识。
2、教师加以完善并做全面总结。
五、家庭作业
与同桌合作练习本课对话。
板书设计
Unit 9 I can fly
run jump swim fly walk
What can you do ?
I can ...
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