资料摘要
教学内容:买文具(一)教学目标:结合“买文具”问题解决的过程,体会四则混合运算(不超过三步)顺序的合理性,掌握运算顺序,并能正确计算。教学重点:理解并掌握带有中括号算试题的运算顺序。教学难点:正确地进行整数四则混合运算。教学过程:一、创设情境,激发兴趣多媒体呈现教学情境录象:抗震救灾的系列报道。研究
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:买文具
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 93
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-12-28 01:18:00
- 来源学校
- 学校:成都市双眼井小学
买文具课件配套优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:买文具课件配套优秀获奖教案
正文
教学内容:买文具(一)
教学目标:
结合“买文具”问题解决的过程,体会四则混合运算(不超过三步)顺序的合理性,掌握运算顺序,并能正确计算。
教学重点:理解并掌握带有中括号算试题的运算顺序。
教学难点:正确地进行整数四则混合运算。
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
多媒体呈现教学情境录象:抗震救灾的系列报道。研究探索,解决问题
1.组织观察:引导学生观察情境图,并说一说图中的信息。
2.讨论交流:先组织学生讨论如何解决图中所提出的问题,在让学生独立做,然后进行交流。
3.发现问题,引入“[ ]”
引导学生在交流的过程中发现问题:结果怎么不一样呢?
尝试解决,引出中括号。即:
360÷[(12+6)×5]
4.组组织讨论:加中括号后算式的运算顺序。
二、及时练习,巩固新知
1.试一试
(725-235)÷14×23
728÷[(36-23)×7]
2.算一算,比一比
720÷12+24×20
(720÷12+24)×20
720÷(12+24)×20
720÷[(12+24)×20]
三、课堂练习
课本练一练第48页第3、4题
四、课堂总结
这节课你最满意的是什么?最大的改获是什么?
板书设计:
中括号[ ]
中括号可改变运算的顺序,算式中既有小括号又有中括号时,
先算小括号里的,再算中括号里的。
360÷[(12+6)×5]
=360÷[18×5]
=360÷90
=4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2022-12-28 01:18:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 93
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_5268
来自:学校:成都市双眼井小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:买文具课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《买文具》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。