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My school PartC 【教学目标】1.能让学生运用This/That is „写句子。2.会唱Let’s sing 的歌曲。3.能听懂Story time 的内容。【教学重点】掌握两个重点句子:“This is the library. That is the playground.”的正

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C教学目标

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C教学目标

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My school PartC

【教学目标】

1.能让学生运用This/That is „写句子。

2.会唱Let’s sing 的歌曲。

3.能听懂

Story time 的内容。

【教学重点】

掌握两个重点句子:“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

【教学难点】

在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

【教具准备】

1.教材相配套的教学课件

2.教材相配套的教学录音带

【教学过程】

一、复习热身

1.日常口语交流。

2.Review:A、B两部分的词语及对话。

二、新课呈现

1.让学生练习运用This/That is练习说句子。

2.在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

3.复习所学的单词及句型

三、趣味操练

1.读一读并填空。

2.听录音并排序。

3.看一看并画圈。

4.唱Let’s sing 的歌曲

5.听录音看动画理解Story time 的内容。

四、运用拓展

在每句的错误下划线并订正

1.is this your classroom?

2.That is a teacher desk.

3.This is my picture?

五、评价反馈

师生一起总结本节课学习的主要知识,学生说说这节课有什么收获

作业布置:

1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。

2.将所学的单词和对话读给父母听。

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关于本教案的常见问题

Q:C教学目标是什么类型的资料?

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